記得那天Present,方仲恆Joe買了一打蛋撻慰勞整群組員,幾乎每個組員都在正式present前吃一個來壯膽,樊傑 Frank則買來八杯珍珠奶茶請大家喝。

我是個容易緊張和焦慮的人,為免進食之後會在present過程中肚痛,決定完結後才享用。

幸好present過程非常順利,Lecturer和同學主要就我們拍的影片來提問。之前多數組別都是蒐集資料並進行訪問,或者是進行街頭實驗解析project,我們組比較特別,選擇以微電影方式闡述,讓觀眾從短劇對於議題一目了然。

「這組同學選擇探討人性的議題,頗為特別。我很想知道,你們為什麼會選擇開放式結局。」

「單純探討人性,難道不會太空泛嗎?」





「相信每個學生都有試過作弊,你們組是不是小題大做呢?」

「劇中主角是不是應該為他的行為受到懲罰呢?」

問題接踵而來,口才了得的容雪思Susie、方仲恆 Joe 、林又偉 Chris和樊傑 Frank,他們主要是一一回應所有問題,剩餘組員和我則是負責進行記錄,以便寫好書面報告。

「謝謝老師的讚賞。我們認為故事具有假設性,人性未必是非黑即白,開放式結局,是為了不讓大家對於一個情況下絕對定論,亦可以探討社會大眾對這種情況的寛容度。」

「回應同學看法,我們組除了想探討人性,從心理學來理解身而為人的特質。主要想藉由故事表達一個看法,那就是世上事情都不是絕對,善與惡本是對立面,人類就是同時擁有善與惡兩種想法的生物,這才符合人的多樣性。」





「對於同學的想法,我表示部分認同。作弊現象在現今也許層出不窮,學生為了好成績而無所不用其極,反映現代人急功急利的心態。只是,同學可曾想過人本來的思想並非如此,是受到時代價值觀所影響,故此我們組題目值得進行深入的探討。」

「我們組認為,每個人都要為所做的事承擔後果和付出代價,正如組員說的那樣,開放式結局想引起大家思考,做好事和做壞事的人也有背後理由,劇中主角是否該受到某種懲罰呢?希望大家也願意說出自己的看法,謝謝。」

這場答辯真是精彩,只可惜我沒有那麼好的口才,不然也想帥氣出一番風頭!

人性,其實這問題也纏繞著我許多年,人們總是為求自保,做出各式各樣荒謬的行為。中三那年「班心計」事件仍歷歷在目,在全級引起軒然大波,那些人一個接一個的謊言真是精彩絕倫,雪球越滾越大,最終還是被揭穿,她們能為了保護自身利益不惜犧牲他人名聲,就連班主任也直斥我們是一群邪惡的人。

罷了, 希望「他們」也是善良的一群。
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