簡介

課堂時同學們大多發問過好些關於技巧上的問題,但其中有些問題,更是我們急救員應深思的,是涉及道德倫理甚至是法律的問題。其中一個有關於急救的核心意義與價值的問題,導師多次一再強調提醒我們,急救的目的在於盡力維持傷病者的生命,使之能有機會接受進一步適切的治療。



急救班的課程已經來到尾聲了。
 
已經學會了好些急救的基本知識,例如內外出血的處理、骨拆的處理、昏迷病人的處理、心肺復甦法等等。導師開始每堂都催促我們要開始溫習,因為考試近了。課堂上,除了理論課外,更重要的是實習一環,所以同學們都爭取時間,加緊練習,彼此幫助。
 
回想當初報讀這個課程,是純粹想幫人;其後,想到家中日漸年邁的母親,與她同住,只有我自己一人,萬一她發生家居意外,我就是唯人可最快幫助到她的人,我想除了召喚救護車外,我還可以做些什麼?我應該可以更進一步,幫助她的;當然,我不希望有這一天的到臨,但畢竟人是始終要面對現實,有兩手準備,總是好的。現在家中已經設立了一個標準專業的急救箱了,希望不需要動用到它吧!
 
課堂時同學們大多發問過好些關於技巧上的問題,但其中有些問題,更是我們急救員應深思的,是涉及道德倫理甚至是法律的問題。其中一個有關於急救的核心意義與價值的問題,導師多次一再強調提醒同學們,他說:「急救的目的在於盡力維持傷病者的生命,使之能有機會接受進一步適切的治療;不要以為我們可以即場醫好傷者,又或者天真地以為可以一定救活傷者。」
 
是的,生命的主權,跟本一向不操縱於我們的手,而是要看上天怎樣的安排。
 


「但我們還是要盡力地去做、去救,如果連我們曉得急救的人都袖手旁觀,那麼傷病者必九死一生;但如果我們施予急救,那麼傷病者能存活的機會就會大大提高。」導師斬釘截鐵地說。
 
他這番話,除了深深印於我的腦海中,更重要的是它提昇了我作為一個急救員的使命感!
 
「有冇同學知道消防處救護車的服務承諾是怎樣?」導師問大家。
 
同學們在議論紛紛。
 
「是十五分鐘抵達事發現場…… 如果順利的話,冇塞車,冇意外。」導師續道。
 


「對於一個心臟病發或心肺功能失常的傷病者,只需要叮一個杯麵的時間,即三分鐘時間,腦細胞就會因缺氧而開始死亡,做成永不復完的破壞,在這黃金三分鐘的時間裏,如果冇人對傷病者施行急救,他是註定要死亡的了,就算十五分鐘後救護車抵達,他也是返魂無術的。」導師嚴肅地說。「同學們,請記住,叮一個杯麵的時間,只是三分鐘,足以決定一個人的生死!」
 
從此,我現在每逢叮杯麵來吃的時候,都會想起他這番話來,實在太深刻了。我會想:此刻我正在吃杯麵的時候,世界上有多少人因失救而死亡?又有多少人因獲得急救而存活?
 
銘悠
11/3/2014