在充滿競爭力的香港,音樂造詣成了家長讓子女提升競爭力的工具,可惜的是,考了八級後,十個有九個都是任由它鋪滿塵埃。
 
故事中的主角千鶴正是如此,看過著名業餘樂團「梅岡愛樂交響樂團」的表演後,重燃小時候對音樂的熱愛,一心成為「梅愛」的小提琴手,誰知卻「擺烏龍」加入了「梅岡交響樂團」,該團團員全是老人,演奏水平參差。千鶴幾度想退出,但團員千方百計挽留,只好繼續參加。後來,「梅愛」招募團員,千鶴日夜苦練參與選拔,卻受盡高演奏水準的團員和指揮的恥笑,大受打擊,決定放棄音樂夢。就在她心灰意冷之際,千鶴獲邀代為「梅岡交響樂團」指揮,掌握到竅門,令她重拾信心,決定繼續追夢,帶領大家順利完成演奏會。
 
故事中的梅岡交響樂團和梅岡愛樂交響樂團是兩個對立面,前者整體演奏水平較低,但團員之間充滿愛,後者則充滿了明爭暗鬥,但人人演奏技巧高超。法國演奏大師的出現更是神來之筆:他受「梅愛」邀請成為指揮,卻因厭惡「梅愛」團員的無情和勢利而離開,相比起只有競爭的「梅愛」,他反而喜歡演奏水平較低的「梅岡交響樂團」,只因這裡更有人情味,看著團員之間互相幫忙換衣服,互相說笑,身處其中,溫暖的感覺令他不禁會心微笑。
在奉行精英制的「梅愛」中,只有演奏水準高的團員能避開一次又一次的淘汰,低水準的團員只會被視為拖低整體質素,怨不得旁人,每個團員都一心盼望自己成為首席,當看到千鶴被指揮逐出團時,其他團員只是嘲笑,落井下石。
 
音樂的初衷是競賽嗎?就連法國演奏大師也不禁慨嘆。再看看「梅岡交響樂團」,他們不會淘汰水準不及的人,而是會一起練習,一起進步,一起感受音樂的美好。愛和溫暖令團員之間更有默契,互相取長補短,互相攙扶追夢,最終順利完成演奏會,更獲觀眾站立鼓掌。
 
觀乎香港,競爭處處可見,大至72個學生輕生個案,小至各種人情味小店被逼遷,遠看起來這個繁華的國際金融中心,殘酷的巨輪無情地輾過不符合一切中環價值的人和事,梅岡交響樂團中的愛和共融始終仍只是現實世界中的空中樓閣嗎?
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