「如果有一天我要離開了,你會不開心嗎?」
「如果明天我要死了,你會再愛那另一個人嗎?」
「如果世界未日真的存在,那麼我們會怎樣渡過最後一天呢?」
「如果我考不進大學,那我應該做甚麼呢?」

 有時候,我們都想太多,總是想著一連串的「如果」。嘴角總是碎碎唸著很多、很多的「如果」。而這些「如果」一直陪著我們成長,陪著我們一起生活。「如果」,只不過是無限的可能性的開端。怎麼我們應如何運用「如果」呢?  善用「如果」,可以有利我們的人生、事情的規劃。2014年的中學文憑試放榜在即,我們應如何做好準備呢?「如果」就在此時能發揮作用了。「如果我的成績不理想的話,我是否要準備投考副學位或是高級文憑呢?」「如果我成績比預期中好,那我應該怎樣部暑呢?」這些「如果」,的確能有助我們找出不同的去向,更能激發我們的思考。那就是善用「如果」的例子了。 但是,有不少人,他們都愛沉濫用「如果」。濫用「如果」的後遺症就是得出太多的「答案」,然後弄得自己十分困惑。朋友A的男朋友最近變得忽冷忽熱,她總是在濫用著「如果」。「如果他已經不愛我了,那我該怎麼辨呢?」「如果他愛我,為甚麼他會變得這樣呢?」「如果他真的在乎我,為甚麼他會對我愛理不理呢?」…… 其實有必要要列出那麼多的可能性嗎? 那麼,我們到底要怎樣的善用「如果」呢?筆者在此不只想跟大家紙上談兵,還希望大家與筆者一同的思考、思考。筆者雖然不是甚麼「何方神聖」,沒有甚麼的專業資格,但是,筆者就是一個正常人,一個不會鑽牛角尖的人;一個愛思考的女孩子。 我們應該如何運用「如果」思考呢?關鍵就在於如何定立「如果」式的問題,以及問題的用字。小時候,我們所學到的「如果問句」就是「如果…… + 疑問句?」只要我們在定下「問題」的時候,把這「如果問句」「進化」的話,變成「如果(上/中/下 程度) + 疑問句?」,我們就能將問題的範圍縮小,亦有助我們的思考。 那麼何謂「上/中/下 程度」呢?那就是將事情分為三個情況,甚至只有兩個情況。就以大學考試為例,考試的結果大致可以分為三個:高於合格、合格、不合格。「如果我的成績不錯,那麼我的GPA是不是有機會起死回生?」「如果我這科只是剛剛合格,今年的GPA還是過3嗎?」「如果我不合格,我豈不是要『爛grade』了嗎?天呀!我是不是要再努力一點?」這三個情況總是囊括了考試結果的三個可能性,相比起亂想無限個可能性更有條理。 適當的運用「如果」,能有助你的思考。但若然濫用「如果」,只會令你的腦袋更為混亂。所以,只想太多「如果」! 「對於認識的人的離去,我都會感到不安。」「我不知道。對於未來,我沒有幾分把握。」「我們不能預知未來。就算世界未日真的出現,我們又能做些甚麼呢?」「考不進大學,那又如何呢?你就做想你要幹的吧!」
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