好吧,看在今天是妳第一天實習的份上,就給妳一點比較輕鬆的工作吧!

「妳今日就tidy up好哂英文科啲文件,再搬上來教員室先,同埋一陣11:35去同班F. 6同學練oral啦。」 

「OK,無問題。」 

而我設計的圈套,已經開始運作。 

早在上星期五,我已經把吩附她整理的文件放在空置教室裡最高的書櫃。以她165厘米的身高,必定需要鐵梯的輔助才能拿到𥚃面的文件。而眾所皆知,津貼學校的設備大多都是日久失修的,這鐵梯當然也不例外。碰巧我今天早上只有11:35的課堂。而我需要做的,只不過是從後悄悄的監視著她,然後好好拿捏時間。
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