由以前到而家: 何謂港人之變奏

　　得知某報擬開一個新的專題討論區──「何謂港人」時，本能反射地想：「這是一篇討論文，那麼我就是立三正三負，篇幅大約一千字左右」！然後細心一想：不對！「何謂港人」也可以是說明文，可以是抒情文，也可以是描寫文，若果不幸寫離題就慘了！想到此，我忽然默然了！是過去填鴨式的教育令我變成如此嗎？
　　每一次看的題目都以「標準考試」的想法來「審題」。坦白說，我不單是一個政治冷感的人，而且我還是一個完成沒有時事新聞觸角的人。描寫文最為拿手，而其他文體都只是不過不失。因為老師從小就教我寫一些只為考試而寫的「現代八股文」──只寫老師喜歡的題目，絕少反對傳統思想；大人想的就是對，權力大的人說話就是道理。
　　在我這一輩的香港人，我猜都有不少人跟我差不多，不過我們正是快要接手成為社會支持的新力軍！然而，我們都不成熟，我們既不知道如何表達自己，又不知道如何分是非。很坦白地說，我們很多時做的事只不過是一時衝動，只不過是周遭的環境影響。很記得有一年，自殺的新聞接二連三地發生，當時，我也多多少少受到影響，認為這個世上的事如果解決不了，就自殺讓其他人處理好了！如今，我已經成長了，經過幾年自己的摸索才知道自殺的人最自私，死不是解決問題的方法！
　　不過這幾年來我付出的代價很大！我想，如果每一個人都需要經歷過某些事才可以成長過來，香港還有明天嗎？香港還有時間等我們成熟過來嗎？我怕沒有。如今的當權者思想就如我們這班年輕無知的人，他們要等幾多年才知道如果成熟地管理香港？很多人說我們年輕人很容易犯事，是因為我們無知，是因為我們不成熟，他們又比我們好得幾多？而且大家既然都已經知道了？為什麼不改一改如今的教育制道？我很幸運地遇過一些逼使我成長的事，不過香港有些人卻是五六十歲，腦部都未開發的。他們是香港教育制度失敗的活生生例子！（不過我知道有些更是外國畢業的＝．＝｜｜）