簡介

人與人的相遇並不是偶然,也許他只出現了一𣊬間,但你腦海裏的他卻不只是那一𣊬間,因為他的影子更會隨著你的腳步跟你愈走愈近,你比任何人都清楚明白你是永遠忘不了那一𣊬間,此刻的他是如此耀眼...





不知道我自己是喜歡念舊還是不喜歡身邊的事物都變得太快,我好像永遠跟不上那時代的節拍,然而,我對他記憶還是停留在中學的時候...
說實話,我這人有點古怪,我不太喜歡交際亦不擅於和一大班人一起去玩,因為我總覺得有點兒不自在和有一種莫名其妙的壓力感。我喜歡跟我的三五知己一起,人數雖小,但我卻感到無限的自在以及看到自己的價值。不過有時候卻慶幸自己不在一夥兒身邊的時候,那一夥兒依然會記得我的名字。

我跟這人實際上並沒有交流很多,其實根本沒有。但不知道為什麼我對他的記憶總是忘不了,他在我心中好像是有一席位,然而那一席位我卻又不太懂可以用甚麼來形容,這大概是單純的喜歡吧?或者因為他是我第一個喜歡的人,所以特別記得他。然而現在的我,已經公開了那份我喜歡他的情感了。對於他是個甚麼性格的他,其實我也不太清楚,可能有些人看到這裏會覺得我真的很怪很怪,你不知道那個人的性格又沒有和他相處,為何會喜歡上他呢?這喜歡大概只是憑感覺吧,因為你看著他,那心跳會加速,眼晴絕不能直視看他是不能騙自己的。

他沒有出眾的外表,但當你看著他,他身上總會有一股很神秘的魅力出來,他是玩樂器的,對!他是拉小提琴,我不知道他拉小提琴的位置是在那一個階段,因為事實上我真的不太認識他,只是憑我與他那一點丁兒相處而猜他究竟是那一類人。或許我只是喜歡他的包裝,不過不打緊,喜歡一個人不就是只喜歡,不顧慮其他嗎?

在校園的小息裏,他會像漫畫裏的男主角一樣孤獨的依偎在課室外的走廊欄杆上看東西,其實我不知道他究竟看甚麼,但透過陽光的節射下,我覺得這場景很像一幅很美的畫且滿有神祕感的,對我而言,他是自體發光的。在我眼中的他,他很少說話也很少做事,給我的感覺就是有一種神秘的孤獨感,就像我前面所提及的屬於漫畫裏的月亮型男孩。他會笑但並不是經常,偶爾與友人的言談中會了解到他是沉默且幽默的男孩。
其實若不是因為友人每天拉我一起去廁所,而每次去廁所都必定看到他在走廊上一個人安靜的看著風景,甚至乎友人會日復日的叫我猜猜這個男生是在做甚麼或想甚麼,她更利用這個男生的特點作為她寫小說的對象,更經常性的提起他,説他是一個既特別而又充滿黑道風耍帥的男孩,説真的,當時的我覺得友人把這男生形容得有點誇張,而且覺得她是亂說的,正因如此在後來我亦開始逐漸留意他⋯⋯其實現在回想起,我懷疑我的友人在當時也是對他有興趣的。我們不知道他在做甚麼,其實有時候我會有一個想法是他做甚麼好像不太關我們事。不過我亦會好奇他的一切。如果你們問我,我是何時喜歡上他,我會很誠實的答不知道。





在有一次的巧合下,他終於跟我說話。
先說説背景,由於老師的刻意安排,我被安排到協助一個每一個同學也不會願意接觸的同學身邊做他的‘祕書’或鄰座,基本上除了考試我整個初中生涯都要坐在他身旁,每天協助他完成一日上課的資料。説真的,與其說這個同學性格古怪倒不如說他天生行為習慣古怪,而我eq之所以一直提升,一定是因為這位同學,因為他與他屋企人每天都在挑戰我的底線。其實他比我們每一個人都要聰明,只是不願意去做或是不想做。後來,這位同學被社工跟進後,我也沒有再理會這位同學了。
有時候,友人們一定會經常取笑我每日上學就是上演甚麼言情小說裏的‘霸道總裁與祕書’等等,但我都只會一笑自之,因為我比任何人都清楚自己是喜歡誰。
對!就是我前面所寫的漫畫中的月亮型男孩。有陣子,他會像其他同學一樣無聊的時候會問候下那位同學的狀況,甚至會協助一下我或是問我這位同學是什麼狀況。雖然時間只有十秒內,但對於我而言,已經足夠了。加上有些時候,我會看見他和這位同學打羽毛球,因為很多人都不會願意與這位同學相處,而我卻看見了他不介意為這位同學付出真心。可能這就是友人經常提及的魅力吧。其實老師們也會被他氣到要將他的書包等拋出走廊,所以我到現在也不眀白為何我一直以來都對這位同學這麼有耐性。

還記得在電腦堂的時候,老師教了我們如何用電腦軟件去標籤同學,這個他很有趣,因為他是唯一一個標籤我是屬於班裏的獨行俠,一如既往的同學們都一定標籤我是班裏的透明人或是病貓,事實上,這兩個標籤我都喜歡以及我本人亦認為適合,因為我就是這類人。唯獨獨行俠這個標籤我是不太喜歡以及感到疑惑,因為我認為我是不適合的。可能這個他是亂來,但我卻深深的記住了。對於這個他,零零碎碎的記憶經常存在,可能這大概是青春偶像劇經常出現的情節,所以會記得特別深刻。

在初中, 學校有一個不文明的規則就是每一個同學都要參加一個課外活動,因為我與友人都約好了一起參與合唱團,而剛巧他所參與的基督少年軍亦是星期六進行的,所以偶爾在合唱團練習的時候也可以透過玻璃門的罅隙看見了他的蹤影⋯我偶爾會驟眼看去,看看他有否參與當天的活動。有時候,看不見他,心裏會有些少的失落,不過我不會和友人説或是刻意從他人口中得知他的去向,因為我只是想好好的收藏著我對他的心意。當搬進新校舍的時候,我有或多或少的失落,因為合唱團的練習是在二樓進行,而基督少年軍的訓練是在操場進行,彼此的距離感亦拉遠了。儘管這樣,我每次離開音樂室亦會刻意到操場尋找他的身影。有一次,無意中看見他和幾個同學出現在音樂室裏練習,然後更透過老師口中得知他們會與合唱團合作祝福中六畢業生。不知為何,我的心感到莫名的興奮,因為透過音樂室玻璃門是可以看見他練習的樣子,十分認真。而且,認真拉著小提琴的他更為他的魅力好像更加好幾倍。對的!我又再一次可以看到他在自體發光了,就像天上的月亮似的...

然而,為了可以與他再一次拉近距離,我刻意營造一場偶遇...在給中六畢業典禮表演完畢後,我刻意地在學校附近的地方閒逛,好讓我可以看見他進入地鐵站,可能看到這裏的人肯定又覺得我是奇怪人或是變態,為何要追蹤他?不對了,只是一次,就只是那一次,我計好了時間然後再把他截住問他借電話,確實那時候的我的確需要電話,因為友人狠狠的把我甩在地鐵站,叫我直接上佢屋企找他而我又忘記他大廈的密碼,所以就順利成章找到了他。




其實,我問他借電話的時候,是十分緊張,緊張得掌心及手都出汗。不過我從來沒想過,他竟然問了我一句:你沒有電話咩?你應該有電話的哦。不知道為什麼這一句說話聽起來有些少弦外之音,不過不打緊。那時候我真的急需。我呆了一下,真的想反他白眼。一方面是覺得他的問題有點多餘的,另一方面是覺得這個人自我保護意識有點強,不容易對付。心想:如果我有電話,我就不用找你啦。算啦!反正沒有下一次。我先管理好我的微表情,然後再釋出偽善的笑容,説:哈!我有電話,不過冇電啦⋯ 然後他有些少不情願但又無可奈何的情況下借電話給我...這樣的獨處可能只有三分鐘內,不過已經足夠了。​

升上高中後,我放低了我對他的心意,因為已經沒有同班而且樓層已經不一樣,再也看不了他孤獨且富有神袐感的身影。事實上,只要你看不見人就不會想他了。只是排隊丶週會或者禮堂考試偶爾看看他是否存在,這不是單純看他是否在不在,只是看他過得怎樣。真的,直到現在我都想知他過得怎樣,過得好不好⋯

不論時針如何轉動,世界如何變換。我們的對話有多尷尬或是生疏,即使這樣,我相信若果再給我看見你多一次,我的心也會因為你而再一次悸動。

謝謝你出現的時間,雖然短暫,卻為我帶來一段這麼純真而幸福的校園單戀愛情回憶。倘若我多年後再想起,也會覺得這回憶是美好的。那時候無法傳達的那些話,然而今天就想透過訊息去告訴你,雖然有點距離,花多一點時間,但只要你能收下便可以了⋯​


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