麗莎此刻不知圖書館外的擬態人已經向著自己目標出發。

還顧著眼前所見的事物。

尋找多遍自己一直想了解的事物卻完全沒有無法從圖書館中尋找出來。

本以為尋找鍊金術字眼便會出現有相關資料,但一切卻不如期望。

她原本打算就此打道回府,卻突然從石像口中聽到︰“收到遠端指令,歷史的知識在此交拓到你手中。”





話後三名石像張開嘴巴,各自口中出現一枚光點。

三枚光點突然直奔到麗莎的腦門形成一條光束。

這刻的麗莎感覺到大量零碎的片段源源不絕的擁入腦中,頭痛得快要裂開似的。

時間只是過了數秒,麗莎卻感到過了千百年一樣,而且開始負荷不了大量的零碎片段,雙手抱頭,口唇見白,快要暈倒。

這時石像突然道︰“資訊已超出其腦容量能承載的極限,導致觸發腦部自我保護機制,停止繼續輸入。”





當光束停下來,汗流浹背的麗莎才緩了過來,頭痛慢慢減退,同一時間虛幻的鎖匙又回到麗莎的體。

沒有了頭痛,麗莎終於有空閒開始思考剛才的零碎片段。

但奇怪的是,明明剛才有著很多零碎的片段,這刻卻只能回憶起極少部分,就如發夢,醒來就忘記了的情況。

她第一個反應便是先把還能記起的部份盡快牢固這些記憶,她有預感這些記憶之中有她想要的答案。

就在此時,圖書館的大門經已被打開,同時打斷了麗莎的回憶。





負責打開門的高大青年,二話不說就向此時虛弱的麗莎發動攻擊,手指輕輕一揮,“蛇火。”

一條如消防喉粗的蛇形螺旋火焰直卷麗莎。

“用能量把空氣中的水分子分解得到氫,氫作為燃料再以螺旋式發射並加熱形成的螺旋火焰,以這種方式控制火焰方向比直射式較加穩定,過程中通過螺旋形式無疑加壓了火焰,亦可以增強火勢的威力,若果在其他的地方,這個術式的確是高等術式。”在說出的同時,卻被自己說出的話錯愕起來,因為她清楚知道這些知識不屬於自己本人。

對於自己突然能將對方整個術式的流程有板有眼的背誦得相當透徹,而且確實有這回事,但當中的內容她都一知半解,有好多字不知其意,每當想了解更深,就想不起來,只能憑她原有的知識去解讀當中的內容。

這螺旋的火焰在一般人面對可謂作戰級般的魔法,在整個魔法世界中是頂尖般的存在,不過在賢者學院內就稍微不夠看,更別說他面對的是在賢者學院最頂尖的學員之一,麗莎。

“五相中,水剋火。”又再一次從口裡讀出本不是自己知識的句子。

然後在空氣中水份開始凝聚起來,在麗莎面前形成一幕水簾。

蛇火不理水簾直奔水簾後的麗莎,誰知蛇火如泥牛入海,一下子就不見蹤影。





“蛇火怎會這樣就完?”看見自己蛇火威力大減,不禁的奇怪道。

本來蛇火可以源源不絕的攻擊,但是別忘記,蛇火本來就依靠四周的水份子分解得到氫而成,而在他對面同樣有著使用空氣中水份子的麗莎。

當雙方同樣為在拉鋸水份子時,就會看誰能量總和較大,又或者誰的元素控制較高,從結果看來顯然以麗莎優勝,使用蛇火的對手沒能再從空氣中得到燃料,頓時變成啞了火的槍。

沒有了一名敵人,身後還有數之盡不的敵人。

“吸噬之力!”

這時另一個青年,似是默劇一樣的向著麗莎做著一個拉扯動作,而麗莎真的好像被一條無型的繩子拉著,即使雙腳不停向後撐著,仍逃不過被對方拉著走的情況。

過程中麗莎身上的毛髮都豎立而起,並且感到強烈不適。





“以能量把目標電荷改變,同時改變周糟物體的電荷,通過四周事物電荷的正負極,從而令目標產生斥力與吸力,引導目標到預想方向。”

然後水簾很快的變成一個水球,圍繞著自身,這個水球術式正是當日在皇宮內使出的那一招。

水球術式一出,便阻隔了外部對水球內部的能量元素控制,使用吸噬之力的青年便無法改變麗莎體內的電荷。

“龍捲風刃。”

只見圖書館內出現三米高的龍捲風,有別與一般的龍捲風,一般的龍捲風是直立,相反眼前的是橫著捲。

“以能量作為引導,不停為空氣粒子進行加速,最重要的是控制的空氣粒子在既定範圍移動以及振動,比劍刃還要鋒利。”

這時的麗莎轉守為攻,精準的控制水元素之力,把每個攻擊者的頭上,形成一個水泡,讓對手無法呼吸。

還在使用龍捲風刃的青年,連技能還未使出就直接被打斷施法。





被水泡覆蓋的敵人,很自然的無法呼吸都透不過氣來,就此窒息,然後暈倒在地上。

雖然他們是擬態人,但是他們每個都是為了貼近真人一樣,所以基本的身體體質與常人無異,都是需要氧氣進行呼吸作用維持機能,失去了氧氣同樣會死亡。

當然這些麗莎都不知情,只認為對方是普通人。