三面人：執念、誘惑與她的癡狂: 雙打的困境

大學校際比賽正式開打，我們的球隊旗開得勝。然而，作為隊長，我卻無法完全沉浸在勝利的喜悅中。一場潛在的危機正在悄然醞釀——部分被安排參加雙打比賽的球員情緒低落，甚至有人表現出明顯的不滿。

這並不是一個意外的現象。網球選手中，大多數人都更渴望參加單打賽事，因為這不僅能展現個人實力，還能獲得更多的關注和榮譽。相比之下，雙打往往被認為是「次要」的選擇。而在往年的賽事，我也觀察到部分高年級的雙打選手因為士氣低落，所以難以放開來打。

對於一支志在奪冠的球隊來說，這種情況無疑是一顆隱藏的炸彈。如果雙打選手因為不滿未能參加單打而臨場失準，整個球隊的利益都會受到影響。
 為了解決這個問題，我試圖與那些情緒低落的球員進行溝通：「各位，我們是一個團隊，每個人的角色都至關重要。雙打比賽同樣是取勝的關鍵，沒有誰比誰更重要。」

然而，我的話並未起到預期的效果。有些球員只是敷衍地點了點頭，臉上的表情依舊陰沉；另一些人則乾脆避開了我的目光，似乎不願多談。
看著他們的反應，我感到一陣無力感襲來。作為隊長，我明白自己應該找到更好的方法激勵大家，但具體該怎麼做，我卻毫無頭緒。
 某天訓練結束後，安怡主動找到了我。她靠在球場邊的欄杆上，語氣輕鬆卻帶著一絲關切：「隊長，您最近是不是壓力很大？我看您總是皺著眉頭。」





我苦笑了一下，語氣中帶著一絲疲憊：「是啊，雙打選手的情緒問題讓我有點束手無策。如果他們不能調整過來，可能會影響接下來的比賽。」
安怡微微一笑，眼神中閃過一抹狡黠。「隊長，其實你可以試試用一些特別的方法來吸引他們的注意力。比如……善用自己的美色和身體。」
我立刻搖頭否決：「安怡，別開玩笑了！作為隊長，我怎麼可能用這種方式來處理問題？」

安怡的語氣卻變得認真起來：「隊長，我不是說要你做出什麼越界的事情。我只是覺得，你完全可以利用自己的魅力來提升士氣。你真的非常特別。你對男女都很有吸引力，這是你的天賦。比如阿倫，每次看你的眼神都不一樣；再比如我們的女隊員，她們內心其實也渴望得到你的關注。不過……」
 
我見安怡稍有猶豫，就催促她說下去：「不過什麼？」

安怡笑說：「不過，她們的渴望還是不及我的渴望。」





安怡這句說話，令我哭不得。她停頓了一下，伸出手輕輕碰了碰我的手臂。「我一直都在注意你的一舉一動，也留意著其他人如何對待你。我相信，我比你更明白你的優勝之處。所以，為什麼不試試看呢？只要你願意稍微改變一下策略，整個球隊都會因你而凝聚在一起。」

安怡的語氣中充滿了誘惑，而她的眼神更是讓我感到一絲不安。我低下頭，不敢直視她的目光。「可是，這樣做真的好嗎？」

「隊長，你聽我說。我在中學的時候，也曾經像你一樣抗拒這種想法。但後來我發現，如果你懂得運用自己擁有的資源，很多事情都會變得容易得多。」

「什麼意思？」我忍不住追問。

她頓了頓，眼神中浮現出一抹懷念。「比如，有一次數學考試前，我故意穿了一件稍微露肩的衣服，然後找老師請教幾個難題。結果呢，他不僅耐心解答，還給了我一些額外的複習資料。又或者，在班長選舉前，我特意找了幾位同學逛街。我刻意穿得性感一點，走路時和她們有一些身體接觸但有保持距離，結果他們都支持我使我當選了。」





我瞪大了眼睛，完全沒想到安怡竟會如此坦率地分享這些經歷。「可是，這樣做不是……有點不公平嗎？」
「公平？」安怡冷笑了一聲，語氣中透著一絲不屑。「這個世界本來就不公平，隊長。每個人都有自己的武器，而你的武器就是你的美色和吸引力。你不主動使用它，就只能被動接受別人的規則。」