中午。

十二點。

今日是學校家長日,所有學生的家長或監護人,都要被安排跟學生,一齊來到學校跟自己的班主任見面,了解學生在校內的學習進度。

鳳玲是小學五年甲班的班主任,她已經見過大部分的學生及家長,現在跟最後一位還未見的學生在會客室內等待。

鳳玲看看手錶,已經比約定見面時間遲了十五分鐘。





「傅歌,是你爸爸親自來嗎?」鳳玲問他的男學生傅歌。

「是,爸爸他親自來呢,鳳玲老師。我看他應該已經到學校的了。唔,再讓我看看…三分鐘,三分鐘內就會進來,放心。」傅歌雙眼亮大,看起來天真可愛,安靜的坐在鳳玲對面,在檯上玩弄著幾張卡片大小的卡牌。

「哦。傅歌,你這是什麼牌呢?」鳳玲問傅歌。

「這是我用來背書用的卡牌,你看,上面寫著的都是一些筆記。」傅歌翻開一張卡牌給鳳玲看,上面果然寫了一些中文詩詞歌賦。

「你都用這方法記憶的嗎?」鳳玲就看著傅歌,都是把這些卡牌放成九宮格的位置, 翻來翻出,掉來掉去。





「可以這樣說,因為這不只是記憶,這還是…」傅歌想繼續說的時候,門外傳來敲門聲。

「你好,我是五年甲班,傅歌的家長,傅金虹。請問我可以進來嗎?」是一把中年男人的聲音。

「老師,我說的對吧,你看看手錶,剛才我在三分鐘之前就說過,我爸爸已經到學校,三分鐘之內就會進來,沒錯吧。」傅歌笑著對鳳玲說,已經把那些卡牌收好。

「唔,傅歌好捧。」鳳玲也笑笑。

「是傅先生嗎?我是傅歌的班主任,鳳玲,請進。」鳳玲對門說。





傅歌的爸爸傅金虹已經打開門進來,甫見鳳玲跟傅歌,就微笑著說:「不好意思,我遲到了。」

「沒關係,這反而讓我可以跟傅歌多聊聊天呢,請坐。」鳳玲也微笑道。

「謝謝,鳳玲老師。」傅歌的爸爸已經坐在傅歌身旁,並跟傅歌也笑了一笑。