簡介

圖案 在我眼前出現了一個奇怪的圖案。 它不是正方形,它缺少了正方形的那份端正。 它也不是圓形,比起圓形它少了一份圓滑。 那麼它究竟是甚麼形狀呢? 是甚麼形狀呢….?





圖案

在我眼前出現了一個奇怪的圖案。




它不是正方形,它缺少了正方形的那份端正。








它也不是圓形,比起圓形它少了一份圓滑。




那麼它究竟是甚麼形狀呢?








是甚麼形狀呢….?




既不是圓形,也不是正方形。那麼,是三角形嗎?是梯形?長方形?








統統都不是。




我想,它應該算是不規則圖形吧…




錯不了!一定是個不規則圖形!!我忍不住笑了起來,心中有種豁然開朗的感覺。








然而,開心不了三秒鐘,我就收起了笑容。我知道那其實不是一件值得開心的事。




我根本不應該去計較它是歸類於那種形狀。就像人也一樣,白種人就一定優秀?肥胖的人就代表不漂亮?外表真的那麼重要?




錯!錯!錯!








重要的不是外表,而是內在。




沒錯,重要的是內在。




眼前的圖案屬於甚麼形狀一點也不重要,重要的是這圖案內裡所透露的訊息。點滴的訊息,是破解謎題的關鍵線索。








除了不規則的圖形,眼前還有英文字母:ABCDE,還有數字:12345678,散落在圖形的內內外外,還有一個符號:「?」




「?」




一個小小的「?」,佔據著圖案不顯眼的位置。偏偏這個「?」卻成了整張構圖的重心,一切疑團的所在。








「?」代表著甚麼,甚麼代表著「?」




只要給我足夠的時間,我一定能夠把謎團解開。但是剩下的時間愈來愈少,就像沙漏裡的流沙,以無可挽留的姿態向下流,愈流愈少。




時間永遠也不夠用,永遠不夠。




我再次把目光投放在那個神秘的「?」,集中注意力。




深鎖的眉、鼻尖的汗水、抖震的手、緊繃的神經。




我深深吸了一口氣,緩緩呼出,試圖平伏心內緊張的情緒。




一路上我都表現很好。不是我自誇,在適當的壓力下我保持穏定的步伐。直到眼前的圖案、神秘的「?」亂了我的節奏。




我的人生就在不由自主間和「?」拉上了關係,千絲萬縷。我能否除下「?」的神秘面紗,竟決定了我以後的人生走向。




那是諷刺,那是悲哀,那是事實。




命運被小小的「?」左右。




深鎖的眉、鼻尖的汗水、抖震的手、緊繃的神經。




「?」代表著甚麼,甚麼代表著「?」




「?」代表著甚麼?




時間永遠也不夠用,永遠不夠。




「?」









午後的教員室,兩位老師,一段對話。

「李老師,今年會考的考卷都改完了嗎?」
「早得很呢,才剛改了一半。」
「今年的考題好像比往年的難呢!」
「也不算吧。不過最後那幾何題目的確很多考生都不懂回答。」
「哦,是嗎?如果我是考試局,一定不會出難題目留難學生。」
「不過有位考生寫的答案很妙,印象很深刻。」
「很妙?不會吧,頂多也不過是一堆數字。怎麼個妙法?」
「哈。妙就妙在他的答案寫的是一堆中文字,應該是一篇文章。」
「在數學考卷寫文章??太標奇立異了!」
「是啊。還寫了差不多一千字。這種人不是瘋子就是天才。」
「天才瘋子不過一線之差,不過可以肯定他一定很喜歡寫東西。」
「對了,那個英文考你猜有多少人作弊?」
「我想不多吧,頂多一兩個。」
「……」
「……」

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2006年5月23日