《深藍少年～潛能混戰與救世粒子》（網上試讀，實體書已出版，請多多支持）: 第九章《再探科學館》第一回

第九章——再探科學館
（本章以單車的視點進行）

第九章第一回

在我感受到進入了「領域」而步出房間、並與高健等人逃出基地之前，我其實並非為Phoebe及Vincent的死而消沉，我只是想不通媽媽在找到金教授及迅子後的計劃。早前我和媽媽討論之時，我並未留意到異樣，但事後細心思考，卻發現事情愈來愈難以理解。

雖說在理論上及數學計算上，迅子是「可以」存在，但科學家大都認為不可能，因為它的出現將無可避免地破壞「因果律」，並引申出沒有解決方法的「悖論」。

所謂的「因果律」，是指一件事件甲（因）和另一件事件乙（果）之間的關係，而事件乙是事件甲的結果。比方說，我們去開啟電燈的電源，電燈於是亮着了。開啟電源是因，電燈亮着是果，這很容易理解，也是正常不過。





然而，由於超光速的迅子擁有能夠回到過去特性，如果以它作為訊息傳遞的媒體，就有可能會出現奇怪的事。

假設我們現在有兩個人甲和乙，分別位於兩個房間A及B內，而房間B的電燈電源在房間A內。



時近黃昏，乙想打開房間B的電燈，於是他以正常方法（即並非使用迅子）通知甲，請他代為開啟電燈。一分鐘後，甲開啟電源，房間B的電燈就亮着了。事情至此仍很合理。

不過，如果乙擁有使用迅子的能力，事情就會變得複雜。現在，房間B的電燈已亮着，乙不想麻煩到甲，於是利用迅子能返回過去的特性，向30秒前的甲發訊息，說「燈已亮着，你不用替我開啟了」。30秒前的甲收到訊息，取消了原本正去為乙開燈的行動，最終沒有開啟電燈的電源。





問題來了：那房間B的燈到底是否（或會否）亮着呢？

電燈本應在一分鐘後已亮着，乙才會向30秒前的甲發出「燈已亮」的訊息，然而因為這個訊息，30秒前的甲又取消了開啟電源的動作，這樣的話，燈照理就不會亮着了；但如果燈沒亮，乙就不會發訊息給甲，而是繼續靜待甲開燈，直到甲開了燈，乙才會發訊息告訴他燈已開。這就成了一個沒有解的循環，稱為悖論。

產生這個悖論的原因正是迅子，只要能回到過去的迅子存在，無論是在現實還是在意識界中，這種悖論就有可能出現。媽媽現在的計劃，正正會產生同樣的悖論：她計劃在意識界內利用迅子，通知十多年前還未實行潛能覺醒計劃的自己或爸爸，中止該計劃。計劃中止了，Cronus就沒有計劃可騎劫，覺醒潛在能力的形態形成場亦不會確立，世人胡亂使用能力而產生的混亂就不會發生。可是，如果不是因為出現了這種我們也無法解決的亂象，媽媽就不會想到尋找金教授及利用迅子這一步，沒有這一步，潛能覺醒計劃就會繼續實行，Cronus最終又會再一次殺死爸媽，騎劫計劃，混亂又再發生——沒有解的循環出現了！

要避免這種循環，有三個可能性。一、是因果律從此崩壞，即會出現沒有人開燈，燈仍會自己亮着的情況，但這是難以接受的；二、是迅子不能存在，人類於是無法跟過去聯絡，這種悖論也不會產生；三、是人類無論如何無法改變過去，即使迅子存在，甚至進一步來說，時空穿梭可行，我們也不能改變過去。

「不能改變過去」這點，又會引伸出兩個可能性：一、就是如字面所說，我們無法改變過去，又或者任何影響也會被修正過去，令歷史不會改變。用回開燈的例子說，就是即使燈亮着了之後，乙已向30秒前的甲發訊息，燈掣卻依然打開了——可能是因為甲不會取消行動，可能是他不打算去開燈卻仍意外地開了，也可能是第三者丙突然出現代他去做，總之電源還是開啟了。二、我們看似改變了的「過去」，其實只是屬於其他平行宇宙的「現在」，我們的歷史根本沒有改變，我們的「現在」也自然繼續進行下去。





以上的想法，我實在不敢對任何人說。一方面是因為我猜除了媽媽外，其他人（尤其是高健）應該會聽得一頭霧水，無法理解我的想法。而另一方面，是無論實際的答案為何，也象徵着我們的行動將徒勞無功。你叫我如何說得出口？

我愈想就愈不安，才一直把自己困在房間內不敢外出。

我知道我應該相信媽媽，她不單是專業而有經驗的科學家，還有金教授作後盾，她的理論是不可能出錯，但我亦知道物理學家霍金也提出過時序保護猜想（Chronology Protection Conjunture），認為物理定律不允許時光機出現，引申出我們不能改變歷史。

那或許是我錯了吧？如果我錯了，我們的行動就不會變得毫無意義，這樣才符合媽媽的預想。但如果我錯了，是我的想法中的哪一點出錯呢？那都是媽媽在我加入S機關後，親自教導我的基本理論啊！

看來，這又產生了另一個悖論？