從前，她就在涼亭下: 第三章

距離上學期考試還有兩星期，每天去過學校安排的補課後，便會到圖書館進行額外特訓。
下午時分，粉紅桌子十分溫暖，數學書被照成橙色，彷彿告訴我整頁都是重點。我本來不習慣圖書館的氣氛，過於寂靜使人不安，弄出一點聲音都是滔天罪行。然而，我卻發現圖書館內也不是想像中的安靜，就像是翻書的聲音、書寫的聲音、電器嗡嗡的聲音、呼吸的聲音、心跳的聲音⋯⋯我想，要不是我的心靈靜下來，也不會知道自己被各種聲音包圍著。
「叮」
我從思緒中回神，島崎正目睹我發呆的樣子便笑著說：「在發白日夢嗎？」
「我在想事情。」
「在想甚麼？」
「在想教你中文。」
我全都胡說的，我剛剛的確在發白日夢，只是不知為了甚麼而逞強。但事到如今，我得繼續編下去。
「顏色。」我指著圖書館的桌子說，「這是粉紅色、藍色、黃色和綠色。」
島崎跟我也唸了幾遍，然後問我：「你喜歡哪個色？」


「灰色。」我回答後又教她唸了幾遍，「那你喜歡哪個色？」我反問。
「粉紅色。」
「為甚麼？」
「因為櫻花是粉紅色的。」
島崎的回答很意外，我以為她最喜愛的顏色一定是藍色，即使她這樣回答，我的這份肯定也沒有改變。
「我以為你喜歡藍色。」
我的回應令島崎非常錯愕，她圓滾滾的眼睛睜了一下，漸漸又泛紅，有一刻以為她要哭了。她很快回復過來，笑著問：「為甚麼這樣覺得？」
我不知道該不該說出來，對於她剛才的反應感到很好奇，但是我並沒有窺探他人私隱的喜好。
「只是⋯第六感。」我說。「還有⋯可能是你用的橡筋是明亮的天藍色，所以有這樣的錯覺⋯」我看看時間，又說：「你看，已經五點半了。」
「真的？」她馬上收拾了東西，查看了電話，「我爸已經到了學校。我先走了，下星期再見吧。」


在她離開的時候，耳邊好像「叮」了一聲，對，就像風鈴的聲音。
考試如風如雨，規模很大並滿有毀滅性，在短時間內可以讓人崩潰，也有可能帶來後遺症。只好盡心盡力而為，畢竟可以做的都做成，剩下的就祈求著這場風雨不會摧毁我的小花園。
文學和中史科過後，能捲起風暴的科目只剩下數學科。過去一個月的圖書館櫻色特訓中，我對數學確實靈活變通許多，也許是島崎教導的好吧。雖然自那天後，她好像比過往陌生了少許，氣氛也漸變得奇怪，但我們還是好好的教導彼此。
經過文學洗禮後，我身心俱疲地爬回家。那個只有修讀文學或美術的人才會看得見的試後日落，的確別有一番風味。經歷過生不如死並痛不欲生的試煉，從修羅場中滿載而歸或死裡逃生後的斜陽，彷彿暗示考試的結果同樣落寞。
綠色蓋子的救護車帶我回到安舒區，公園的孩子跑過來差點撲到在剛下車的我。孩童笑聲與尖叫聲使那位休憩於涼亭下的她回頭，目光裡全是發現我後的驚訝。
「佑君？你怎麼在這裡？」島崎走過來，驚訝地問。
「我住這邊。」
「我也是住這邊！」
「我知道。暑假期間，我經常見到你在公園。」
「是這樣嗎？我都不知道。你怎麼不告訴我們在暑假時見過呢？」


「我不想被認為我在搭汕。」
「也是呢。」她笑說。「你住哪裡？」
「前面轉左，停車場旁。」
「我是轉右，荒廢掉的園子旁。」她說。「要是你早點告訴我就好了。」
「為甚麼？」
「那麼我們便可以一起回家。」
這話聽得讓人心動，為甚麼島崎會說這樣的話，話裡有甚麼含意，因著甚麼動機而說的，我霎時間無法想得通。
「你不是由爸爸接送嗎？」我轉移焦點。
「那是因為他擔心我會迷路。要是你能跟一起放學，他就不用每天趕過來接我了。」
我的嘴巴稍微顫抖的說：「可以呀。」
「太好了。」島崎貌似很高興。「除了這件事，還有甚麼是沒有告訴我的？」
「關於⋯？」
「暑假時的事。」
我還是想著該不該說出來，基於好奇心，我還是說了。
「關於顏色⋯我認為你喜歡藍色並非因爲你的橡筋，而是你整個暑假所穿的衣服。呃⋯我這樣說好似有點變態⋯我只是剛好留意到你整個暑假穿的都是藍色的。」


島崎有少許錯愕，可能是失落，雖然我不知道她為何感到失落，但她的確流露出傷感的眼神。
氣氛又冷卻起來，好似那天在圖書館一樣突然寂靜下來。
「我先回去了。還要溫習數學。」我急忙解釋後離去。
看來「藍色」這個單詞是島崎的禁忌。