「我有一個非救不可的人。」高哲回應。

「即使生命相獻?」

高哲沒有回答,但我看出他的回答是肯定的。

我心想:「愛,常常是影響任務的危機。」

我續問:「你用甚麼武器?」





「沒有。」高哲看一看何教練,「很少學習武器。」

「他速度極好,先集中強化他的強項,沒有武器也可以。」何教練解釋道。

這突顯了何教練因材施教的教學本領。

「長遠來說,有武器可以配合更多任務。」我想一想,繼說:「學了八年,開始學習武器吧,有沒有想過自己適合甚麼武器?」

高哲張開大口,看一看何教練,「用......忍......者刀?」







何教練的武器是「闇箭斷腸津」, 是古日本伊賀派的忍者刀,刀身短小,極幼,用精鋼鑄造,極為堅硬。

與服部半藏的鎖鐮「闇牙黃泉津」及鐵爪「闇爪勾魂津」為伊賀派三大忍者武器。

「不用和何教練一樣,選最適合自己的武器。」我希望他有自己的想法。

「那麼......用.....繩。」高哲猶豫地回應。





「哈哈,很可愛呀。」繆幻詩笑容盈盈。

我搖搖頭,「繩做武器可不容易,沒有攻擊的利器或鈍器,重量也不足,要捆綁敵人便要長長的繩,除非有特別情況,否則初學者不宜使用。」

高哲低頭,皺眉。

我心想:「用繩是有特別原因嗎?」

我轉向孟軍,「軍醫,用一套豹索改裝,把繩和箭頭抽出,改用一條幼點的繩,改裝成繩鏢。」

他用食指向自己眉心,托了一下眼鏡,並拿出和剛才明日花茶子一樣的平板電腦,操作研究室內的設備。

在孟軍預備的時候,我繼續對高哲說:「這次任務後,你得想想自己最適合甚麼武器。」

高哲食指和拇指搓揉下巴尋思,認真在想這件事。





「現在不用想太多,任務完成後才慢慢想,今晚軍醫會教你用繩鏢,能學多少,看你自身能力。」我輕拍高哲的肩膀。

「孟軍不懂武功,他如何教高哲?」段以和博士問。

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下回預告:三拳測試

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