〔純愛〕最瞭解我的你: 第五十四章

我呆站原地，看著那遠去的背影。

再見了，Kate。

看見她那無奈的笑容，似乎已經明白這段關係已無可挽留。因此，我不擔心她會做傻事。

誰都在向前邁進，唯有我停滯不前而已。

我走出了校門，放下了心頭大石，卻又隨即因那釋懷而覺得自己不過是在玩弄他人感情，感到罪咎。



我卻繼續向家前行，因為這是我唯一可以做的事。

回到家後，我不斷練習。不論是劉海欣的Sleeping beauty，還是鋼琴家的編寫的每一首樂曲。

時間竟如此不夠用。

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翌日，星期五。

「行啦，聽日放假，今日練到暈低為止！」劉海欣饒有興致地道。



「心情好好wor你。」我笑道。

「梗係啦！難得搵到你四手聯彈，仲要可以彈Tchaikovsky，仲有現金獎，好難唔開心wor。」她如意算盤打得正響。

「打定贏數wor你。」

「我地拍住上，邊有得輸呀！」

我們走向音樂室，與Miss Yeung打了個招呼。



週末前夕，多數學生都無心練習，奔向他們的週末生活。於是，獨坐在音樂室的Miss Yeung 閒得正慌，見我們來了，饒有趣味地看我們練習。

開著拍子機的練習頗為順利，只不過我們要細心留意旋律在誰的手中，另一人要收斂一下，突出旋律。

這對常彈琴的我們不難，也很順利。只不過，在搶板（rubato，即隨情緒短時間內自訂拍子和速度）的時候，我和她的感情表達方式不一，總是無法對齊。試了好幾次，Miss Yeung看不過眼，提議了一個方法。

「你地可以照數拍子，不過一個音放大一倍，咪差唔多囉。」她道。老實說，我認為這不過是權宜之計，不是最好的做法。最好當然是按照情緒起伏控制速度，但畢竟是二人合奏，必須要有共同指標。

無奈我對劉海欣的感情波動不夠理解，無法跟隨她而彈。而我的情緒波動總是隨心而發，不夠穩定，她也跟不上我。

沒辦法了，只好照Miss Yeung的話去做。

試驗了幾次，的確和劉海欣能成功對齊拍子了，聽起來效果也沒有想像中差。我們決定沿用這個方法。



一路練習下去，也無大礙，頗為順利。

.

不知不覺夕陽已西沉，最後一次鐘聲已經響起。打了一會兒瞌睡的Miss Yeung仍呼呼大睡，沒有醒來。我們叫醒了她，正要離去。

「等陣，我執埋啲嘢一齊走啦！」Miss Yeung道。

不消片刻，她走了出來，鎖起了門，與我們同行。

走到校門，Miss Yeung突然像是想起了什麼一般，「咦」了一聲。

「做咩？」我問。

她看著我，皺起了眉頭許久。



「你之前...係咪成日同個扎高馬尾既女仔一齊？」她問。

她一說，我便知道她在說Hazel。

「係。做咩？」

「冇，我同你一齊行之後突然醒起果日無啦啦問我關於你啲嘢果個女仔，原來就係成日同你一齊果個女仔。」

「Hazel...有搵過你？」我竟然不知道這件事。

「係呀，就係啱啱出聖誕聯歡會報名表果幾日囉。佢專登周圍問人關於你既嘢，咁啱我得閒。」

我細細回想，當時Hazel一日之間突然明白了我不知如何選曲的苦處，解答了我。



原來，她來問過Miss Yeung啊。

原來她也下過一番功夫去嘗試理解我，儘管我絕口不提，不希望牽扯她。

⋯⋯？

Miss Yeung見我沒有說話，我們剛巧同路，便默然與我一起走著。

悲哀的人，從不願意向人透露其悲哀之源。一來怕重提傷心之事、二來不願牽扯他人。更何況，對方是自己深愛的人？

我是如此，Hazel亦是如此。

不同的是，我緘默不言，不願與她道出自己的煩惱後，她如此用心，獨自在我學校到處問人，希望能了解我的苦楚；她沈默不語，不願讓我感染自己的痛苦後，我沒有嘗試去理解她，而是意氣用事，怪責她不願與自己分擔一切，忘卻了自己亦曾有過的，不願勞煩對方的任性的「體貼」。

Hazel受的苦比我更多，卻為我分擔得比我更多、為我用心得比我更多。



我是如此幼稚易怒，忘了自己對她的不公與殘忍、忘了自己不能為她分擔的無用、忘了自己與她分開，為她帶來無法排解的痛楚的無情。

我的確...不值得被這個女孩愛。

淚水從眼眶中流出，那是自卑、是自責和自咎。

我為自己的自私與貪婪感到羞恥。

就算我根本不值得被妳愛...我還是很想、很想可以重新愛妳一次。


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