荆棘王冠: 第十章

此外還有很多可以聊的東西，多的數不過來。

「Teacher沈，你似乎對這個國家的認知還沒有我高啊，這著實有點匪夷所思了，畢竟你可是先聞道的長者，還是教書育人的角色，不應該呀，實在是不應該。」

不知何時起沈已恢復了平靜，或是在白長篇大論的中途。

此時她心平氣和的看著白，面色淡然，「你是吃准了我不會講這件事鬧大，對吧。」

白鞠躬行禮，面色了然，帶著一種就等著你說這句話的意味。





「哈依，搜得死 はい、そうです”（hai, sou desu）是的，確實如此。」他如此說道。

「我只是基於我對您這個人品行的理解判斷沈老師不會陷害於我，通過我對您的持續長期觀察，您似乎對於我這樣面容姣好，身材窈窕的『正太』和那種說話軟軟糯糯做事冒冒失失的小『蘿莉』持有一種不知作何解釋不切實際的幻想，說實話，我真的不知道要怎麼處理關於您的這種非分之想。」

沈面色不改，只是心中暗道:「難道我表現的這麼明顯嗎？我明明一直都在隱藏的，明明我不過只是喜歡一直待在那些可愛的孩子那裡，待上一整天，想要把他們抱在懷裡狠狠吸他們身上的『治愈能量』，補充我的能量槽，再順便給他們換上可愛的各種衣服，男的換女裝，女的換男裝，再來個cosplay去漫展炫耀一番，最好是在大學閨蜜那裡，如果可以的話，童年玩伴也行，這沒有什麼奇怪的吧，一般的小學教師不都喜歡這麼幹嘛……」

看起來，這位『teacher沈』對於正常和非正常小學教師之間的區別這件事上缺少足夠清晰的認知，完全是沒有搞清楚自己的立場和態度。

實際上早在來的第一年就被班上的同學們摸透了她的性子，同學們私底下議論著沈，給她取外號別稱，幹著各種事，不要小看新時代紅旗下成長的小學一年生，尤其是在這個信息爆炸的信息化世界裡。





在這個幼兒園都在用電子設備觀看教學內容以及家長為了省事于家裡安排『育兒機器人』🤖進行家庭教學的時代裡，小學一年級生都會玩『王者農藥』以及『LOL』了，（防沉迷系統就是個擺設，孩子們總能找到各種方式繞過監管和檢測）更別提有些沉迷於遊戲世界的網癮兒童，真的是懂得太多了。

「嗯，更何況您早在進門前，不，在更早之前（或許是在昨天晚上，亦或今天凌晨），就準備了相應措施來消除這場『鴻門宴』帶來的不良影響，真可謂處心積慮啊。」

「不要这样啊，先生，这样做多伤感情啊，我们不是师生关系吗？对于一个不到十岁的小孩做这种事，果然很奇怪吧。」白露出一副伤脑筋的表情，像是真的接受不了沈这种算计他的做法。

「一般的小孩可不会说话做事有条不紊，遇到这种情况坐怀不乱的，你又不是江户川柯南，从大人变小孩。」沈反讽道。