12女神: 第五節：校園活動的開始
第五節：校園活動的開始
「今天的彩排從三點半開始，學生會幹部全數到場集合。」林俊熙將最後一張場地配置圖鋪展在長桌上，語氣清晰、節奏穩健。
學生活動辦公室裡，晨光從窗外斜灑而入，映得桌上一疊海報色彩鮮明。幹部們圍聚桌邊，筆記本攤開、手機靜置，有人低聲確認流程，有人快速記錄重點——氣氛忙碌，卻井然有序。
「音響部分我已聯絡完畢，場務會在兩點半前完成主音箱架設。」技術組的男生說道，語氣中透著一絲踏實的自信。他逐一說明連接線型號，指尖在圖紙上點出音響佈點位置，動作乾脆利落。
「燈光呢？」羅曦瑤抬頭問，聲音清亮，帶著音樂人特有的敏銳。她站在一旁，手裡捧著一疊曲目表，目光掃過舞台示意圖，對光影層次與節奏轉換自有直覺般的執著。
「燈光隊會協力支援，但需先確認舞台高度，以及左右出入口位置，才能精準設定聚光角度與追光動線。」林俊熙回應，語調沉穩，「我會在場務抵達後，第一時間與他們現場核對。」
「場地佈置需要多少人力？」心怡看著名單，筆尖輕點，圈出幾個人名。她的字跡簡潔，圈畫果斷，每一筆都像一道明確指令。周圍幹部不自覺隨她視線移動，彷彿在她筆下，整場活動的脈絡正一寸寸被梳理成可執行的秩序。
「學生會統籌主場次，各班志工名單須於今日內提交。」王老師站在門口，語氣平和卻不容迴旋。他目光緩緩掃過在座幹部，眼底有期待，也有一絲藏得極深的擔憂——畢竟這場「音樂之夜」，是校方首度將主舞台全權交由學生自主策劃。
「我們班已確認：旗手五名、啦啦隊十名，另安排五位同學負責場邊清潔與補給支援。」心怡將手邊資料理齊，語聲清晰穩定。她抬眸時神情沉靜，那種「事情已落實」的安定感，讓旁人不自覺信服她所劃出的節奏。
「音樂串場由誰負責？」羅曦瑤望向心怡，語氣裡有試探，更有期待。她深知，開場的旋律與閉幕的餘韻，不只是音符的銜接，更是整場活動情緒的起承轉合。
「音樂之夜團隊統籌串場，我已初步安排靜妍於小舞台中場演出，讓大家先熟悉她的曲風與節奏。」林俊熙目光柔和地看向靜妍，語氣篤定中帶著支持，「不過伴奏與合聲的協調，還需請羅曦瑤協助統整社團資源。」
「我可以帶三位吉他手、一位鍵盤手，再加上四名合聲成員。」羅曦瑤點頭，語氣熱切而務實。她已低頭在筆記本上快速記下人名，字跡清晰、毫不遲疑。
「另外，舞台前播放的暖場與過場音樂清單，也請於今日內提交學生會，避免曲目重複或風格衝突。」
心怡提醒，語氣細緻而周全。她將一份空白表格推至靜妍面前，眼神溫和卻有力。
「你先填兩首最想呈現的曲目，音量與時長我們會統一控管；先安排小舞台試音，不急著上主舞台。」
「好，我會把曲目整理好。」靜妍接過表格，指尖輕翻紙頁，聲音輕柔卻有分量。她知道，這不是一場表演，而是一次真實的發聲——讓自己的聲音，被現場聽見，而非被網路的雜音定義。
「順帶提醒，今早運動訓練場地已協調完畢；下午請各班班長互相聯繫，統籌器材借用時段。」
王老師補充，語氣平實而穩健。他目光略作停頓，落在心怡與林俊熙身上。
「你們兩人配合得確實緊密，學生會與班級之間的溝通，比預期更順暢。」
「各班需求清單，我們會於中午前彙整完畢，送交行政辦公室統一調度。」林俊熙立即接話，自然得像呼吸一般。他輕按胸前的學生會證，笑容坦然：「人力部分請放心，我們會統籌到位。」
此時，辦公室的門被輕輕叩響。陳可兒帶著兩位閨密推門而入，笑容如常，步伐優雅，像一位早已習慣聚光燈的人，不疾不徐走進這場活動的指揮核心——只是她眼底一閃而過的審度，悄然為這份從容添了幾分難以忽視的分量。
「我們班也有些想法，想在開場安排一段視覺表演，需要準備一些道具與服裝。」陳可兒語氣自信，彷彿那場表演已成定局，也早已是班級最亮眼的籌碼。
她說得從容，但座中幾人心裡微動——她不只是想讓班級表現出色，更在悄然將話題導向對自己有利的方向。
「視覺表演聽起來不錯，但道具與服裝必須提前報備，安全更不能馬虎。」王老師立刻點出關鍵，語氣嚴謹而務實。
他轉向心怡。
「心怡，場地審核和時間排程這塊，你方便協助嗎？」
「我會先整理一份安全規範清單，再和道具組確認製作進度與交貨時程。」心怡回答，語調平穩，不疾不徐，像在處理一件再熟悉不過的日常任務。
她清楚：把每項工作拆解成明確步驟，把負責人、時間點與交付標準寫清楚，才是避免現場混亂最穩妥的方式。
「我們會盡快把草案送給你審閱。」陳可兒點頭，笑容依舊，語氣裡的計畫性卻毫不掩飾。
她側身低聲對閨密交代幾句，語調沉靜，像在盤算：如何在活動中，讓班級的影響力真正被看見、被記住。
「體育器材搬運需要人力支援，請各班班長於中午十二點前，在公告欄貼出志願者名單。」王老師再次確認細節，語氣沉著，不容疏漏。
他看了眼手錶。
「沒異議的話，志工名單請於中午前提交；下午兩點半，學生會與場務技術組同步進場佈置。」
會議結束，人群陸續散去。心怡與林俊熙一前一後走出辦公室，走廊上只餘鞋聲輕響，與學生們低低的談話聲。
「你怎麼看陳可兒的提案？」林俊熙壓低聲音問，語氣是同輩間坦率的探詢。
兩人並肩走在窗邊，陽光如金粉般灑落肩頭。
「有創意，但得留意是否會干擾整體流程節奏。」心怡答得冷靜，語氣裡沒有評斷，只有策略性的審慎。
她望向窗外空曠的操場，思緒如精密儀器般逐項檢視：燈光動線是否合理、音響覆蓋是否均勻、人流動線是否順暢、安全動線是否明確——每一環都得顧到。
「要不要先辦一場班級志工模擬演練？」林俊熙提議，語氣果斷，「把可能卡關的環節預先跑一次，避免當天手忙腳亂。」
「好主意。」心怡點頭，立刻掏出手機，建立臨時群組，標明時間、地點與分工重點。
她的動作乾脆利落，像一個早已熟悉節奏的人，正穩穩掌握整場活動的脈搏。
就在這份忙碌而有序的氣息裡，靜妍悄悄走到學生會辦公室外的公告板前，手中握著自己的曲譜。她凝視著已張貼的場地配置圖與學生會公告，心裡泛起一陣溫暖。雖然偶爾仍有目光掠過，但她感覺這次的籌備，更像一場共同參與的演出，而非單方面被審視的過程。
「你會擔心嗎？」林俊熙忽然站在她身旁，語氣輕柔而真誠。
他的出現不刻意、不突兀，像一陣恰好的風，讓她在緊張浮起時，能自然地鬆一口氣。
「會有一點。」靜妍誠實回答，聲音低而穩，「但我更想讓自己做得好，讓大家真正聽見『我』。」
「那就一步步來。」林俊熙說，語氣沒有浮誇的承諾，只有踏實的支持，「今天下午先試音——學生會負責場地與音源，社團負責伴奏；你上場，我在場外協調溝通。」
「謝謝你。」靜妍眼神微暖，誠懇道謝，像接住一份沉甸甸的信任。
她將曲譜重新夾進譜夾，指尖輕輕摩挲邊緣，彷彿在為即將展開的時刻，留下一點屬於自己的儀式感。
校園另一端，陳可兒收起笑容，走到走廊轉角處，低聲撥出一通電話。語調平靜，卻字字清晰。
「你們聽清楚，運動會不是陪跑，是展示的機會。我們班，不能再只是跟隨。」
她心裡默念：只要視覺夠精準、秩序夠嚴謹，班級的光環，自然會回到我們這邊。
走廊盡頭，蔡叔推著清潔車緩緩經過，手裡攥著一條洗得泛白的抹布。
「要顧好安全啊，別把東西亂丟、亂擺。」他朝路過的學生揮揮手，語氣平和，帶著長輩式的溫厚。
他望見學生會忙碌穿梭的身影，心裡浮起一絲踏實：有人在認真把事做好——不是只為了表演，而是讓這所學校，真正運轉起來。
午餐時間，學校食堂座無虛席。一群群學生圍坐在桌邊，一邊用餐，一邊熱絡討論下午的校慶彩排與志工分工。方梓浩坐在角落，低頭將各項器材清單逐項整理成簡明便條，準備分送給各班班長；郭志豪則帶領幾位男生前往倉庫，逐一確認救護箱與簡易修繕工具是否齊全、狀態良好。
「我們班的啦啦隊還缺兩套替換服裝，這點務必留意。」李芷涵坐在桌邊提醒，語氣略帶急切，彷彿已預見場邊臨時換裝失誤可能引發的尷尬。
「好，我會把備用服裝納入統籌清單，並在中午前把各班所需尺寸彙整後發送出去。」心怡接過話，翻開筆記本迅速補上這項，語氣沉穩，不疾不徐，令人不自覺安心。
「救護站與補給站的人員安排好了嗎？」王老師的聲音從另一側傳來，語氣溫和卻帶著分量。
「已安排兩位校醫志工、一位具備急救資格的教師，以及四位經基礎訓練的學生志工，負責補水、簡易傷處理與現場支援。」郭志豪站起身回答，眼神誠懇，語氣篤定，彷彿把責任穩穩托在掌心。
「器材與藥箱我也已完成檢視——創可貼與冰袋各備妥兩套，額外一套已放入補給帳篷內的紅色儲物箱中，標籤清楚。」方梓浩補充，話不多，但句句切中要點。
「那攝影與直播呢？」羅曦瑤忽然想起這關鍵環節，眼神中既有期待，也有一絲擔憂。
「洪子萱已與校內流媒體小組完成協調：主畫面由一位專職攝影師負責，另安排一名隨拍人員支援後台紀錄。」林俊熙立即回應，並逐一說明分工：「洪子萱統籌校內影像紀錄，社團流媒體小組負責直播訊號接入，雙線並行，互不干擾。」
「我覺得，我們還是得擬一份『突發狀況應變清單』。」王老師輕拍桌面，語氣轉為嚴肅：「例如天氣驟變、音響故障、現場有人暈厥——誰第一時間通報？誰負責遮雨或疏散？誰啟動備援方案？這些都必須明確到人、到步驟。」
「我會立刻擬出標準流程，列明各情境的應對順序與負責人，並在一小時內交給每位班長備查。」心怡點頭，隨即打開手機錄製語音備忘，同步將草稿分發至幹部群組：「請大家收到後立即回覆『已確認』，避免臨場各自為政。」
午間談話在節奏分明中持續。學生們一邊扒飯，一邊點頭應和。食堂外陽光溫潤，幾名低年級學弟妹追著風箏似的紙飛機跑過，遠處操場上，籃球撞擊地面的節奏規律而輕快，彷彿把城市慣常的匆忙悄悄放緩了些。
「你們有沒有想過，在場邊設一個『心情小站』？」呂靜妍忽然舉手，聲音柔和，卻清晰得足以讓整張桌子靜下來。
「心情小站？」羅曦瑤微怔，湯匙懸在半空，「是什麼概念？」
「就是一個短暫休憩的角落——放幾張舒適座椅、幾本空白筆記本，讓緊張、疲憊或被過度關注的同學能靜下來喘口氣；再安排受過基礎傾聽訓練的學生志工輪值陪聊。」靜妍說得真誠，像把音樂社裡曾被旋律療癒的溫度，具體化為一處可觸可感的空間。
「好點子！」洪子萱眼睛一亮，立刻在手機地圖上標註位置。
「教學樓旁的遮陽棚就很合適——離主場不遠，又相對安靜，動線也順。」
「學生會可以協調提供基礎飲水與降溫涼包。」林俊熙點頭補充：「這也符合校方對學生福祉的整體規劃。我們還可在公告欄明確標示『心情小站』位置與志工服務時段，讓需要的人一眼就能找到。」
「我來準備幾張音樂社自製的鼓勵卡片，寫上正向語句，或開放匿名留言，讓大家互相打氣。」羅曦瑤接話，眼底閃著細微卻明亮的光。
「社團成員也可以輪流在小站旁輕聲演奏，不打擾，只陪伴。」
「非常好。」王老師難得露出笑意。
「學校活動不只是競賽與展演，更是對學生的真實關照——不僅是身體的安全，情緒的安全，同樣重要。」
桌邊氣氛因這提議悄然轉暖，多了份人情味。有人開始討論志工輪值時段，有人低頭在群組裡協調物資調度，也有人默默把幾張折疊椅標上姓名，準備午後搬去現場。
然而角落一隅，陳可兒的手機螢幕仍停在剛才與閨密的對話頁面。她神情在陽光下柔和，卻隱含一絲精準的權衡——她並不反對心情小站，只是正快速盤算：如何讓班級在這項溫暖計畫中，同時保有視覺辨識度與曝光亮點？她抬眼掠過操場、掠過心怡與靜妍自然交談的側影，心底已悄然擬好一則不著痕跡卻恰到好處的執行節奏。
「既然設立心情小站，志工配置上，也請多安排兩位具備基礎心理輔導知能的學生志工。」
王老師補充，語氣轉為專業而謹慎。
「尤其要預留緊急轉介路徑。」
「我會立刻聯絡輔導室，請輔導教師提供簡明輪值表與常見情緒反應的應對指引，並整合進整體志工手冊。」心怡答得乾脆，彷彿早已將學校的支援系統，視為整體運作中不可或缺的一環。
午後，學生會與各班代表移師操場邊的臨時辦公帳篷，展開場地實地勘查。天色微晴，午後微風拂過，彩旗輕揚，跑道上還留著清晨彩排的腳印與粉筆標記。
「燈光支架得往這邊微調約三十公分，才能確保頒獎區全程在聚光範圍內。」技術組男生蹲下身，用粉筆在地面標出新定位。
「那電源線要從哪拉？」場務隊成員問。
「沿北側水溝旁走線最穩妥，避開人流動線，也利於隱蔽與安全。」方梓浩語氣平靜，判斷清晰。
「攝影台周邊需要加設安全護欄，建議高度一米五，防止學生靠太近干擾拍攝或發生碰撞。」邱子妍依自身攝影經驗提出建議，語氣冷靜而務實。
「好，我們會用臨時護欄圈出攝影區，並在現場張貼醒目警示標語。」林俊熙立即記錄，筆尖未停。
「那音樂社的試音位置在哪裡？」羅曦瑤低頭看著設計圖，手裡抱著鍵盤與回音器材清單。
「小舞台設在東側看台下方的遮蔭區，離觀眾近，也有一條小通道方便上下台。」林俊熙解釋道，「主舞台會保留給開場與閉幕的重點演出；規模較大的表演，則安排在晚上的『音樂之夜』。」
「靜妍，這裡離觀眾較近，聲場特性比較特別，你要不要先過來聽聽？」心怡側過頭問，語氣溫和而細緻。
「好，我想先試一次和弦與麥克風的反應，確認回音狀況。」靜妍點頭，眼底浮起一絲期待。
「那等一下我們先做麥克風測試。」林俊熙輕拍她的肩膀，「別緊張，先把節奏和呼吸穩住就好。」
現場同學立刻分頭行動：搬器材、貼標示、試音、清點物資。操場上雖忙碌，卻井然有序，彷彿整座校園的節奏，正被悄然調校到最合宜的拍點。
中午時分，王老師走至臨時帳篷前，環視一圈後，拍拍學生會幹部的肩膀：「大家辛苦了，記得中午吃飽，別讓自己累垮。下午的模擬演練很重要，務必嚴格照流程執行。」
「老師您放心。」心怡點頭回應，語調沉穩，「每個環節的預案我們都已備妥，也會提醒志工嚴守時間表。」
午後陰影漸長，三點鐘聲將至。學生會幹部與志工均已就位，場務人員正進行最後調整。此刻的操場，既有緊繃的專注，也蓄滿即將點燃的期待。音響正試播，燈光持續微調，彩旗在風中翻飛，像一張預告歡喜的笑臉。
「靜妍，你準備好了嗎？」林俊熙站在小舞台側邊，輕聲問。
「差不多了，我想先試第一首歌裡最溫柔的那一段。」靜妍緊握譜夾，呼吸平穩，彷彿把心裡的緊張，悄悄收攏成一團溫暖，妥貼地安放在掌心。
「那就上去吧，我會在台下幫你跟技術人員溝通。」心怡站在一旁微笑，站姿不張揚，卻像一道無聲的支撐。她的笑容沒有光環，卻令人踏實。
「開始吧。」林俊熙輕拍手，像按下某個啟動鍵。音響師同步按下控制台，現場喇叭傳出清晰的測試音。靜妍深吸一口氣，指尖輕撥吉他弦——音符隨風緩緩散開，落進午後的光裡。
那一瞬，操場上的嘈雜彷彿被溫柔收起，所有人不自覺屏息。靜妍的聲音不大，卻清晰穿透忙碌的空氣，穩穩落進每個人心裡。幾名同學驟然安靜，彷彿在確認：原來真正的聲音，真的比閒言碎語更有力量。
當最後一個和弦在空中輕輕延展、消散，場邊響起低聲讚許與掌聲。林俊熙在台下目光堅定，心怡站在他身旁，微笑如一盞小燈；靜妍的臉頰被夕陽染成暖色，柔和而真實。陳可兒從看台上望過來，神情微斂，像是正默默盤算——如何讓自己的計畫，在這真實的音樂面前，依然保有屬於她的位置。
「模擬開始，所有人依照流程執行。」王老師的口令平穩而有力，彷彿將一場潛在的風暴，穩穩導入可控的軌道。
志工們各就各位：跑道、舞台、補給站、心情小站，甚至遠端看台的垃圾清理，皆有明確分工與負責名單。整場運動會的前奏，就在這一刻被細緻編排完成——不只是為了演出順利，更是為了讓每個人都能在安全、被看見的場域中，展現最真實的自己。
「心情小站那邊需要兩張折疊椅，再加一塊遮陽布。」洪子萱快步跑來報告，語氣略帶喘息，手勢俐落明確。
「我去拿。」李芷涵立即回應，動作乾脆。她臉上既有期待，也藏著對自我呈現的慎重。
「補給站的冰涼包再多備三箱，下午高溫，得預防中暑。」郭志豪補上一句，語氣沉穩。
「音響狀況如何？」林俊熙走向技術組，伸手檢查麥克風接線。
「主喇叭有輕微雜音，正在調EQ，可能是線路接觸不良。」技術組男生回應，同時在控制台上快速操作。
「先換備用線，別耗時間排查。」心怡走近，聲音不高，卻清晰果斷。她目光在場務與學生之間流轉，像在悄然壓下每一個潛在風險。
「收到。」技術組男生立刻更換線路，雜音隨即暫時消失。
正當一切有條不紊，陳可兒那邊的小動作引起注意。她與閨密低聲討論隊形圖，想將班級視覺表演的出場時間提前幾分鐘。手機螢幕微亮，她語氣輕而篤定：「只是想讓開場效果更完整，不會拖台步。」這番話被幾位志工聽見。
「可兒，若要調整出場時間，請先向學生會報備，不可擅自變更流程。」王老師走過來，語氣平和，卻不容妥協。
「我明白，只是想讓班級表現更出彩。」可兒語氣委婉，卻仍帶一絲堅持。
「我理解，但為顧全整體節奏，請先將調整草案交給場務審核。」心怡接話，措辭清晰、語氣溫和。可兒臉上掠過一絲不悅，終究只是輕點頭，沒再爭辯。
儀式換位環節進行中，風勢忽然轉強，一塊臨時標牌被吹倒，直直朝剛走過的低年級學生砸去。現場瞬間一亂——
「小心！」方梓浩立刻衝上前，一手扶穩標牌，一手將受驚的孩子穩穩抱起，語氣沉穩而溫暖：「沒事了，別怕。」
「哪裡痛？我幫你檢查。」郭志豪已打開急救箱，蹲下身輕聲問。
「我……沒事，只是嚇到了。」
孩子抽泣著，手心微顫。蔡叔也趕到，一邊檢查孩子是否受傷，一邊輕拍他的背，聲音如老樹般沉穩。
「不怕，叔叔在。」
「所有戶外標示必須釘牢，尤其是靠近跑道的區域。」王老師當即下令，眼神多了幾分嚴肅。
「我立刻檢查並加固所有標牌。」場務隊長立刻答應。
風中意外過後，現場迅速恢復秩序，但每個人心裡都多了一份警醒。林俊熙拿起麥克風，語氣沉靜。
「剛才是突發狀況，大家稍作調整，接下來，我們照原流程，再演練一次。」
靜妍在台上稍作停頓，收起吉他，走下台，來到「心情小站」旁。只見先前被扶住的小孩，已在蔡叔與幾位志工的陪伴下逐漸平靜下來。她靜靜站在一旁，未多言，只將音樂社準備的鼓勵小卡輕輕放入孩子手中，動作溫柔而穩定。
「謝謝你們。」一旁的家長志工低聲說道，眼角還留著未乾的淚痕。
「我們只是在做應該做的事。」方梓浩簡短回應，語氣沉穩，像一塊紮根於地的磐石。
彩排繼續進行，接下來是接力賽的模擬環節。各班代表站在起點，手握預備的接力棒，神情既緊張又興奮。裁判模擬計時，發令槍響起的瞬間，跑道上的身影如離弦之箭般疾馳而出。
「第一棒出發！注意交接！」場邊教練高聲提醒，語調緊湊而清晰。
交接區一度出現小失誤——一名同學未能穩穩握牢接力棒，棒身險些滑落。方梓浩與郭志豪立刻上前協助，並現場示範正確的交接姿勢，讓下一組順利完成。
「交接必須在標線內完成；雙手要確實貼合、穩穩接住，再加速脫手。」心怡在一旁補充技術要點，語氣溫和卻不失權威。她的說明簡明扼要，讓場上同學重拾信心，接力模擬最終順利完成。
彩排尾聲，學生會安排全校大合唱作為收束。音樂社與合唱團共同將校歌重新編曲，轉為輕柔舒緩的版本。靜妍坐在小舞台旁輕聲伴奏，羅曦瑤擔任和聲引導，嗓音如水波般一圈圈擴散開來。
「大家跟著節拍，別急。」她低聲提醒合唱團成員，指揮的手勢輕柔卻極具掌控力。
歌聲在操場上緩緩流淌，先前的緊張感，悄然化為一種沉靜而溫暖的力量。
模擬結束後，志工陸續撤離崗位，場務開始整理器材。學生會於帳篷內召開簡短檢討會，各組輪流報告今日發現的問題與可行的改進方案。
「音響設備須於活動前兩小時再次檢測，並備妥至少一組替換線材。」技術組提出具體建議。
「志工輪值表應明確固化；若下午有人調班，務必即時通報學生會。」心怡一邊聽取意見，一邊在筆記本上逐條記下重點。
「整體模擬雖不完美，但已非常接近實戰狀態。」王老師總結道，語氣中既有肯定，也蘊含期許，「真正的運動會，是在回顧中持續進步。今天，大家都做得很好。」
眾人鬆了口氣。此時，陽光恰好從雲隙間灑落幾縷，柔和地覆在操場上，彷彿為這一天的付出，蓋下了一枚溫暖的印記。
靜妍合上譜夾，走向心怡與林俊熙。
「謝謝你們。」她低聲說，語氣真摯而誠懇。
「你彈得很好，今天的表現很自然。」林俊熙回應，眼神誠懇而溫暖。
「不客氣，大家一起把事情做好，就夠了。」心怡微笑道，語氣平靜，像一塊安穩的基石。
可兒在帳篷旁整理班級的彩帶，不經意抬眼，瞥見靜妍與心怡的互動，心中微漾，情緒複雜。但她很快收回目光，專注於手邊工作——仔細檢查服裝上的釘扣與縫線，為當晚的視覺演出，做最後確認。
「天色漸暗，大家回宿舍休息，明早七點集合。」學生會完成最後一次點名，聲音雖輕，卻穩穩收束了整場活動的節奏。
志工們陸續收拾折疊椅與器材箱，有人擦拭音響設備，有人將標示卡一一歸位。操場上僅餘幾縷晚風，夾著昨日排練留下的熱氣與淡淡汗味。
「明天八點半，請幾位班長到主舞台負責場內秩序。」心怡將一張便利貼交到班長們手中，語氣乾練而溫和。她的字跡工整，分工明確，令人一目瞭然，也讓人安心接手。
「學生會明早的社群訊息，我會接手監控，避免再出現不實流言。」潘學瑛站在帳篷旁加入群組討論，語氣微顫，卻透著堅定的責任感。她將剛擬好的公告貼至群內，標註三項原則：「中立、事實、回報機制」，試圖以實際行動彌補先前疏失。
「謝謝你，潘。」林俊熙點開公告，語氣誠懇，「有你在，我們就多一層保障。」他轉向靜妍，語氣輕柔卻帶鼓勵：「今天的音響測試很順利，明天彩排再做一次音控確認，你今晚好好休息。」
「我會的，謝謝你們。」靜妍接下關懷，笑容溫柔，像一泓剛被輕風撫平的水面。她將譜夾靠在一旁，手指無意識地摩挲吉他盒邊緣——那是她對音樂的信念，也是今日被看見後，心底悄然浮起的一點安定。
帳篷旁，陳可兒熟練地將最後幾套服裝收進道具箱。目光掠過心怡與靜妍，眼神裡藏著細微的評估。「我們得確保視覺呈現不因時間卡點而失誤。」她低聲對閨密說，語氣有壓力，也有不願退讓的執著。
「別太緊繃，先把服裝縫好，明早彩排再微調。」閨密語調緩和，像一雙手輕輕托住對方的焦慮。她們的對話隨晚風飄遠，只剩燈下忙碌的身影，在光影中閃動。
學生會發布明晨最終版時間表：七點集合、七點半器材檢查、八點半開場相關人員就位。公告下方附一行小字。
「遇網路謠言請勿轉發，請私訊學生會或班導查證。」這行字像一道溫度，提醒所有人——這場活動不只是表演，更是責任與彼此守護的實踐。
「爸，下週我要負責旗手動線，還有『心情小站』的志工調度，可能會晚點回家。」
心怡在回宿舍路上撥通電話，語氣穩重，略帶疲憊。電話那端，劉主任沉默一瞬，語調依舊嚴謹，卻隱含關懷。
「你自己注意身體，別把事都攬在一個人肩上。」
心怡放慢腳步，停在路燈下。街道靜謐，她心裡默默演算著工作與自我期待之間的平衡點。
「我會的，爸。明天交給學生會協調，晚上我會早點睡。」她回應得柔和而堅定，像與父親以不同方式彼此支撐。
「好，記得吃點東西。」電話那頭浮起一絲笑意，讓壓力忽然變得輕了些。
宿舍公共廳裡，幾位同班同學短暫聚會，邊吃宵夜邊討論明日流程。李芷涵盯著手機裡啦啦隊動作影片，不時與同伴同步腳步；郭志豪逐項核對補給清單，確認電解質飲料數量無誤；方梓浩則把臨時修繕工具放在醒目位置，預備隨時出動。
「我們明天盡量減少臨時變動，嚴格依照程序執行，班級呈現才會穩。」心怡在群組補發一則訊息，並把重點標紅。發完後，她抬頭望見同學們專注忙碌的臉，心裡湧起一種被信任的踏實感。
「靜妍，要不要再合練一次最後的和聲？」羅曦瑤低聲邀請，語氣裡是長久合作累積的音樂默契。
「可以，我想把那段過門處理得更流暢。」靜妍點頭，聲音沉靜，彷彿把緊張轉化為準備的力量。
幾人拿起樂器，輕聲練習晚間的和聲段落。音量不大，卻均勻穩定，像為明日廣大場面預先鋪設的節奏。夜燈下，他們的影子緊貼牆面，宛如一張張即將被拉開的幕布。
另一間宿舍裡，潘學瑛坐在桌前，重新校對今日公告與明日注意事項，手指在鍵盤上反覆確認社群訊息的措辭。她的心情已不如白天浮動，反而沉靜下來。
「我會負責網路監控與即時澄清，若有新消息，請先私訊我。」她在群組中寫下承諾。
「做得很好。」王老師回覆，語氣鼓勵：「這些都是學校社群管理的重要課題，謝謝你願意承擔。」
夜更深了，宿舍樓外偶有車燈劃過黑影。心怡坐在床邊，將明日文件整齊放入背包，指尖在檔案夾上輕輕一叩，像為自己完成最後的儀式。她知道明天可能有意外，但也清楚——自己從不獨行。
「心怡，你累嗎？」靜妍從門口輕輕探頭，聲音很輕，像怕打擾她的節奏。
「有點，但不是那種無法承受的累。」心怡微笑回應，溫暖而真實：「有你們在，就不怕。」
「那我彈首歌給你聽，好讓你睡得踏實一點。」靜妍說著，順手拿起旁邊的烏克麗麗，指尖輕撫過幾個和弦。
「好。」心怡坐回床邊，雙手交疊膝上，眼神柔和。她聽見音符如水滴般落下，一點點洗去白天的浮躁。
曲子不長，卻溫柔得恰到好處。音符在窄小的宿舍裡迴旋，帶走雜音，也悄悄為明日埋下友情的種子。靜妍彈完，兩人相視一笑——那是無聲的約定：不論明天風向如何，她們都將以真誠與準備，坦然面對。
宿舍外，遠處廣播塔低鳴，城市夜色如網，籠罩每個人的夢。操場上，白日飄揚的旗幟此刻靜止於風中，但明日的太陽，會再次將它們映得鮮活。每個人都在自己的位置上做完最後整理，為這場屬於整所學校的盛會，準備好最真實的表現，與最周全的守護。
整個運動會的前奏，在這一刻已被細緻編排完成——不僅是為了表演，更是為了營造一個安全、包容、能被真正看見的場域，讓每個人都有空間，展現最真實的自己。
「模擬結束，大家把器材收好，明天再見。」王老師的聲音在夕陽餘暉中顯得溫和而堅定。
教室、操場、帳篷內的人陸續動起來：器材依序歸倉，志工彼此道謝致意。夜色漸濃，彩旗仍在微風中輕輕擺動，彷彿為明日做最後一次靜默預演。
「今天大家都辛苦了，晚上好好休息。」林俊熙將最後一份場務清單交給技術組長，語氣裡透著疲憊，也滿載踏實的滿足。
幹部們點頭回應，交換晚安與隔日注意事項。學生會群組裡，潘學瑛上傳今日紀錄，並附上幾則網路留言管理提醒，盼明日的討論能更理性、沉穩。
「我先去鎖場地的保險箱。」方梓浩站在倉庫門口說道，動作俐落：器材歸位、線纜確認、扣環鎖緊。
他的沉穩讓周遭人自然安心，幾位同學也主動留下，幫他收拾尚未整理完的小道具。
「欸，今天『心情小站』好像真的有點用——剛才那個嚇到的小朋友，後來安靜下來了。」羅曦瑤一邊拆譜一邊笑說。
她望著那孩子與志工輕聲交談後微微揚起的嘴角，心裡浮起一陣暖意。音樂社成員互相拍拍肩，為能在校園裡實實在在地照顧他人，感到由衷驕傲。
然而在人群邊緣，一雙眼睛靜靜掠過角落幾個人影，笑容底下藏著盤算。那是陳可兒。她將班級視覺表演的服裝仔細疊好、塞進箱子，目光在靜妍、心怡與林俊熙身上短暫停駐，像在評估明日誰將最搶眼。
「我們班一定要在開場做出亮點。」她低聲對閨密說，語氣堅定，卻也掩不住一絲急切。
她擅長設計視覺、掌握節奏、把舞台轉化為話題——這一次，她希望班級的視覺表演能牢牢抓住目光，畢竟在她心裡，班級的光環，不該被他人分薄。
「別忘了先跟學生會確認時間。」閨密小聲提醒，語氣裡有擔憂也有體諒，「臨時更動容易打亂整體流程。」
「我知道，我只是想確保我們的出場點夠醒目。」可兒抿唇一笑，光澤明亮，卻讓人難以窺見笑意背後的思量。
場地整理告一段落，學生會成員分頭返回宿舍調整狀態、補足睡眠。夜晚的宿舍走廊安靜，僅餘幾盞燈亮著：有人還在逐行校對秩序表，也有人已放下手機，試圖讓心跳與呼吸，重新跟上明日的節奏。
翌日清晨，校園被晨曦染成金黃，跑道上已有人拉起橫幅、標示臨時動線。班長們七點集合，學生會七點半再做最後一輪流程確認。每個人的步伐帶著緊張，卻不失條理，像一場盛事正穩穩推進。
「志工就位，補給點確認完畢。」郭志豪在補給帳篷前點名，語氣沉穩。
志工們齊聲回應，臉上寫著期待；有人手裡還握著應急包與飲料，準備迎接即將湧入的人潮。
「音響最後測試。」技術組長將麥克風交到舞台控台前，遙控調校音量。現場音響工程師熟練比對回音與頻率，確保午後高溫不會影響舞台音質的清晰與穩定。
「學生會最後公告。」林俊熙在學生會帳篷內完成內容核對，「請勿轉發未經查證之訊息；有情緒起伏的同學，歡迎至『心情小站』休息；所有突發狀況，請第一時間通報場務或老師。」
「收到。」潘學瑛將公告發至全校群組，指尖在螢幕上輕滑而過。內心微緊，但更多是想負起責任的篤定——她知道，自己的行動，確實能在網路風浪中，穩住一隅平靜。
運動會的序幕，就這樣按部就班地拉開。第一個環節是校長致詞與升旗典禮，全校安靜肅立。師生列隊，校徽在陽光下泛著微光，目光齊聚主席台。與此同時，「心情小站」也開放首輪座位，幾位志工微笑迎人，像一片柔軟而堅實的港灣。
「全校同學，升旗，起立！」王老師的聲音洪亮而沉穩，穿透整個操場，清晰傳入每一個人耳中。
校歌旋律悠長，學生們整齊列隊，齊聲高唱。聲音乾淨、節奏統一，彷彿將所有浮動的思緒都暫時收攏，凝成一股安靜而莊重的力量。
升旗儀式結束後，運動會正式展開各項競賽與節目表演。班級啦啦隊熱力四射、接力賽緊張激烈、社團串場節目各具巧思——人潮流動有序，加油聲與掌聲此起彼伏，熱鬧而不紛亂，生動而不失分寸。
「小場試音要在十一點前完成，靜妍，準備好了嗎？」林俊熙站在音控台旁，語氣輕但清晰。
「可以的，謝謝。」靜妍將吉他背好，神情略帶緊張，卻比前一日沉穩許多。她想起「心情小站」裡那些溫暖的對話與陪伴，那種被接納的感覺，成了她站在人群前時最踏實的底氣。
「音色很乾淨，不會壓過合唱團。」技術組長點頭，隨即指示助手微調麥克風靈敏度，確保她的聲音能溫柔清晰地傳出，不被廣場的環境噪音稀釋或掩蓋。
然而，就在節目依序推進之際，一絲微小的波瀾悄然浮現。上午班級列隊時，部分同學發現原定出場順序被臨時調整，導致短暫混亂。原來是某班未經學生會同意，私下與幾個班級協調，將視覺表演提前幾分鐘上場。
「這樣會打亂燈光與音響的同步安排，不能擅自變動。」心怡接到場務回報後立即趕到現場，語氣平和，卻字字清晰、立場堅定。
她一邊與場務核對時間表，一邊請相關班級代表先回到指定位置，靜待學生會最終確認的流程版本。
「我們只是希望表演更出彩，真的沒有為難大家的意思……」其中一位班長連忙解釋，語氣誠懇，眼神裡卻透著無奈與不安。
「初衷我理解，但流程不是限制，而是保障——保障所有單位的安全、銜接與公平。臨時更動，影響的是整體，不是單一環節。」心怡說得理性而溫和，針對的是制度，而非個人。
現場氣氛略顯緊繃，幾個班的代表退至角落低聲協調。陳可兒遠遠望見這一幕，眉梢微蹙，但轉瞬便揚起笑容，步履從容地走近場務，遞上本班視覺表演的最後檢查清單。語氣恭敬有禮，卻也隱含一絲不容妥協的堅持。
「那就先依學生會核定的時間表執行。所有調整需求，請統一提交至學生會審核後再行安排。」林俊熙適時出聲，聲音沉穩，不疾不徐，「我們能確保效果，也能守住安全底線——請大家配合。」
「好，我們配合。」陳可兒點頭微笑，嘴角弧度完美，卻像被月光拉長的影子，邊緣清晰，卻難辨深淺。
時間一到，音樂社的小場演出在東側看台下的小舞台展開試音。靜妍坐在台上，羅曦瑤與幾位伴奏者輕撥和弦，音色清澈如泉。學生們陸續停下腳步，自然圍攏，安靜聆聽。就連「心情小站」的志工也默默走來，在稍遠的樹蔭下擺放幾張椅子——為不習慣近距離音響的人，留一處溫柔的退路。
「你彈得真好，聲音很有溫度。」一名低年級女生站在台下，眼睛亮亮的，滿是驚喜。
「謝謝。」靜妍輕聲回應，臉上浮現一抹釋然的微笑，彷彿將心底那點緊繃，一點一點鬆開。
但場邊，陳可兒的身影始終未曾停駐。她目光掃過漸漸聚攏的人群，又落在靜妍沉靜的側臉上，心底那點不悅悄然轉化為更明確的動機：要在主舞台奪得目光，就必須比別人更耀眼、更難忘。
她低聲對身旁同伴道。
「開場彩帶的亮片，再多加一層——燈光一打，絕對搶眼。」語氣像在佈署一場精密的視覺伏筆。
閨密點頭，立刻轉身奔向道具箱，翻找備用亮片。
與此同時，技術帳篷內傳來一聲輕微的「啪」響——一條備用電源線因接觸不良，短暫迸出火花。技術人員反應迅速，立即切換至備援系統，全程未影響任何演出。幾名在場同學目睹這一幕，臉色微變。方梓浩快步上前，蹲身檢查接口，動作俐落冷靜，協助技術組完成全面確認。
「已切換備援，系統穩定，無需中斷流程。」技術組長拍拍胸脯，朝大家點頭，眼神沉著。
「那就好。」林俊熙輕吁一口氣，眉頭卻未全然舒展——他心裡清楚：技術故障或許是巧合，但巧合，也常是被預留的縫隙。
午間活動漸入高潮。正當主舞台前人潮越聚越多時，一則不協調的訊息悄然浮現：有學生在匿名校園群組中散播說法，指稱某班級私下協調、試圖調整表演時段，讓部分節目「搶佔黃金時段」，引發少數同學不滿。消息如縫隙裡鑽入的風，無聲無息，卻迅速滲入群組每個角落。
「別亂傳，那只是流程上的誤會。」邱子妍在群裡回覆。她剛才恰好用相機拍下場務交接的完整過程，清楚知道實情。她隨即將原始照片私傳給王老師與學生會，作為備查證據。
「我對這種謠言沒興趣。」郭志豪私訊幾位同學，語氣誠懇，「與其花時間猜疑，不如專心做好自己的任務。」
學生會迅速發布一則公告，措辭中立而堅定：呼籲同學勿以訛傳訛，若有疑問，請透過正規管道——如私下向學生會或班導反映；同時提醒大家尊重每一個班級的付出與反覆排練的成果。
公告一出，群組裡的喧嘩先是被一陣短暫的沉默覆蓋，繼而慢慢轉為理性討論。有人點讚支持，有人持觀望態度；少數帶有挑釁意味的留言則被即時屏蔽或刪除。整體風向逐漸穩定，但那股隱約的不安仍如操場上尚未散盡的薄霧，輕飄飄地浮在空氣裡。
「學生會處理得當，先穩住流程，再安撫人心。」王老師站在主舞台側邊，低聲對學生會幹部說。他抬眼掃過各班整齊列隊的身影，目光最後落在正低頭整理道具的同學身上，語氣裡既有敦促，也有溫和的鼓勵。
「接下來每個節目出場前，我們會再確認一次音控與倒數時間，絕不讓臨時變動發生。」林俊熙說。他語氣沉穩，像個習慣在混亂中梳理秩序的人。一邊說著，他一邊低頭核對手上的時間表，同時透過無線電向技術組通報下一個節目的入場時刻。
場面恢復秩序後，活動繼續推進。第一場接力賽順利完成，啦啦隊整齊劃一的踏步與吶喊，再度將操場氣氛推至高點；音樂社的小場演出也在規定時間內圓滿落幕，觀眾席傳來幾聲真誠的掌聲——那掌聲裡，有驚喜，也有被實際表現說服後的反思。
「她的聲音很特別，真的能打動人。」一名旁觀的學弟在「心情小站」旁對朋友低聲說。
「我也這麼覺得。跟網路上那些零碎猜測，完全是兩回事。」朋友笑著回應，語氣裡透著一種剛被釐清真相後的輕鬆與釋然。
然而，風波並未真正平息。午休過後，陳可兒趁著短暫休息，悄悄召集幾位閨密與班上道具負責人，在場邊快速完成最後微調。她語速輕快而清晰，像在為一幅畫作勾勒最後一筆精準的輪廓。
「亮片再加一層，燈光側要設計閃爍效果，轉身動作務必同步。」她低聲交代，語氣裡滿是自信，也藏著一絲不容妥協的急切。
她的計畫縝密，目標明確：要在登場的瞬間，以最強烈的視覺衝擊抓住所有目光——不給任何人搶先發聲的機會。
「可兒，這樣會不會太搶眼？」閨密略帶猶豫。
「如果不搶眼，我們就只會被淹沒。」可兒語氣平靜，卻毫無轉圜餘地，「我不想再讓別班搶走焦點。這次，我們一定要讓所有人記住我們。」
這份強烈的企圖心，在某些人眼中是主動、是擔當；但在另一些人看來，卻可能正悄悄將競爭推往邊界，甚至逼近衝突的臨界點。空氣中那層細微的張力，像一根被悄然拉緊的弦，靜靜等待下一個觸發的瞬間。
午後節目進行至半場時，主舞台旁突生小插曲：幾位低年級同學在跑動中衣物鬆脫，導致節目短暫卡頓。現場有人低聲調侃，也有人立刻伸手協助。方梓浩與幾位男生迅速上前，俐落地幫忙整理、安撫，短短幾秒便化解了尷尬。
「沒事了，大家繼續。」方梓浩站在場邊，語氣簡潔，卻讓人莫名安心。他沒多說一句，只迅速處理完突發狀況，便退回原位——那種沉穩，是行動力最自然的語言。
幾位被幫忙的同學紛紛道謝，語氣真誠。現場氣氛沒有因此停滯，反而在善意的流動中，悄然回到原有的節奏與溫度。
近傍晚，重頭戲的視覺演出即將登場。陳可兒站在隊伍最前方，夕陽斜照，她身上的服裝泛著細緻光澤，亮片如碎金般浮動。全班同學一字排開，步伐整齊，節奏分明；台下觀眾紛紛舉起手機，螢幕燈光匯成一條起伏的光之河流。那一刻，她的設計確實擄獲了目光——亮片隨動作折射出躍動的光點，舞台動線也如預期般流暢大氣，視覺層次分明，氣勢飽滿。
表演結束，掌聲熱烈。多數人認為這是一場成功的展示。然而，就在喝采聲尚未平息之際，音控台傳來一則無線電訊息：小舞台旁的監控攝影機角度被遮擋，直播畫面在特定角度出現短暫死角。
林俊熙立刻奔向音控台，冷靜調整攝影機位置，同時指揮台下志工將可能遮擋鏡頭的旗幟與裝飾片微調移位。事後確認，遮擋源於舞台上的亮片裝置受風揚起，偶爾飄至鏡頭前方，造成瞬間畫面中斷——純屬意外，並非人為疏失，但若未即時處理，確實可能影響直播品質。
「看來，我們得把風向納入未來的舞台設計考量。」林俊熙透過播音系統向全場說明，語氣誠懇，不迴避問題，也不推諉責任。
「幸好現場反應迅速，直播已恢復正常。」
隨著活動接近尾聲，氣氛依舊熱烈，卻多了一分經歷小波折後的沉靜與謹慎。比賽結束後，同學們在看台下自然匯聚，分享剛才的緊張、歡喜與驚喜。有人擁抱慶祝，有人低頭擦拭額角的汗，也有人靜靜站在一旁，嘴角微揚，眼神明亮。
靜妍從小舞台走下，臉頰微紅，笑意溫柔而真實。幾位同學立刻圍上來，由衷稱讚她的演出。她笑著點頭，語氣輕快：「謝謝你們，我緊張得手心全是汗。」
「你今天表現真好，聲音很打動人。」羅曦瑤站在旁邊，語氣裡滿是欣慰。
「好，我會去。」心怡也走過來，輕拍靜妍肩膀，「別忘了今晚社團有小聚會，大家準備了點心，就等你這位主角呢。」她語氣輕鬆，卻藏著細緻的關照。
靜妍點頭，眼神溫暖——那是一種被接納、被期待、也被穩穩托住的感覺。
不遠處，陳可兒靜靜看著這一幕。她嘴角微揚，笑意卻未達眼底。班上同學興高采烈的模樣映入眼簾，她心底那團競爭的火苗仍在燃燒，但此刻也更清楚：單靠視覺的閃耀，無法換取長久的認同；真正能讓一個團隊走得遠的，是人與人之間的信賴、支持，與彼此托底的默契。
活動收場忙碌而有序。學生會與各班志工協力整理場地，搬運器材、清掃彩帶。蔡叔與幾位校工守在操場邊，見學生吃力，便上前搭把手，一句話不多說，卻總在需要時剛好出現。夕陽漸沉，彩旗被一一面朝晚風收起，彷彿為這一天的喧鬧與汗水，蓋上一層柔軟的句點。
「大家辛苦了，回去記得先吃點東西，好好休息。」王老師站在人群中央，語調溫暖而堅定。
「謝謝老師！明年我們會做得更好！」幾位班長齊聲回應，聲音清亮，裡頭有承諾，也有擔當。
學生們三五成群離去，路上談論著今日的亮點與小插曲，偶爾笑鬧著調侃彼此的失誤，輕鬆自然。靜妍與心怡、羅曦瑤，還有幾位音樂社的朋友，聚在學生活動中心。桌上擺著幾碟小點心、一壺溫熱的茶，氣氛寧靜而真實。
「其實我有點驚訝，有那麼多人停下來聽你彈琴。」羅曦瑤笑著說，語氣裡是發自內心的驚喜。
「我也沒想到大家會那麼接受。或許，現場被真實打動的力量，比鍵盤上的字句更直接、更有力。」靜妍望著茶霧輕升，語氣平靜，卻藏著沉澱後的確信。
「那就把這份真實繼續放大，別讓網路的噪音左右你的節奏。」心怡語重心長，像一句叮嚀，也像一盞不滅的燈。
「我會記得的。」靜妍望向窗外，暮色已染上玻璃，燈光在窗上暈開一圈圈柔光，「有你們在，我覺得更踏實。」
另一邊，學生會幹部仍在討論善後與改進方案。潘學瑛將當日留言、現場紀錄與應變過程整理成一份簡明報告，準備隔日呈交老師。她神情比清晨沉靜許多——這場活動讓她明白，責任不是口號，而是每一個選擇背後的重量。
「我會把今天的應變流程寫成標準作業範本，未來可作為校內活動的參考手冊。」林俊熙說，語氣理性而務實，不只看見問題，更想把經驗轉化為可延續的制度。
「好，學生會可以每學期定期檢討，讓每次活動都有改進、有傳承。」王老師點頭回應，目光沉穩，帶著信任。
夜深了，校園漸漸安靜下來。操場座椅已收起，彩帶歸箱，地面乾淨如初，只留下空氣裡若有似無的甜香，與散落各處的、尚未散去的笑語餘溫。
在宿舍窗邊，靜妍把今天拍下的幾張照片輕輕放在桌上，一張張翻看，嘴角微揚。她知道，走過那段被放大檢視的日子，真正支撐她的，不是完美的表現，而是踏實做事的腳步，與身邊人不假思索的真誠。
她合上相冊，把心裡那枚由焦慮淬鍊而成的勇氣，小心收好——不張揚，卻足夠堅實，足以迎接明天，新的挑戰。
第五節-完