培道中學的放學身體檢查: 03

Chapter 3：父母的疑問與同意量度完身高與體重後，女同學重新穿好皮鞋，站在父母身旁。雖然剛才的測量已經讓她稍稍放鬆，但心裡仍然有些不安。她知道接下來的檢查會更深入，這讓她的心情再度緊繃起來。房間裡的燈光依舊柔和，空氣安靜，只有醫生翻動筆記的聲音。這份寧靜反而讓她更敏感，彷彿每一個細節都在提醒她，下一步將會是更正式的檢查。醫生微笑着示意她走向床邊，語氣平穩：「接下來，我需要她躺下來，做一個簡單的檢查。」這句話讓父母微微皺起眉頭。母親率先開口，語氣裡帶着一絲擔心：「醫生，為什麼一定要躺在床上呢？」父親也跟着補充：「佢仲係學生，仲着住校服，咁樣檢查方便嗎？」女同學聽到父母的疑問，心裡既感到一絲安慰，也有些不安。安慰的是父母替自己發聲，表達了她心裡的疑慮；不安的是，這代表檢查的確需要一些她未曾經歷的動作。她低下頭，手指再次捏緊校裙的邊角，眼神偷偷望向醫生，期待得到一個讓她安心的解釋。醫生保持着耐心，語氣平和：「仰臥姿勢能讓身體放鬆，方便我觸診腹部，觀察基本的發育狀況。這樣能更準確地了解她的健康情況。」醫生的聲音不急不躁，帶着專業的冷靜，也帶着安撫的力量。父母聽後稍稍點頭，但仍然有些疑慮。母親再度開口，語氣柔和卻帶着關心：「佢今日着住培道中學校服，白色短袖旗袍校裙，外面仲有件白色冷衫。咁樣檢查方便嗎？需唔需要除低冷衫？」父親也補充：「我哋只係想確保佢舒服，唔好覺得尷尬。」女同學聽到父母的描述，心裡一陣微微的波動。她突然意識到，父母正在替她考慮最細微的感受，甚至連冷衫是否需要脫下都替她問清楚。這份細心讓她心裡暖了一下，但同時也讓她更敏感地意識到自己正處於檢查的核心焦點。醫生微笑着回應，語氣依舊平和：「放心，檢查時我只會輕輕拉起校裙，稍微拉低內褲一小部分，作短暫的外觀觀察，不會勉強。冷衫可以保持穿着，不會影響檢查。如果她自己覺得除低會舒服啲，都可以選擇。」這段解釋既專業又體貼，讓父母的眉頭逐漸舒展。母親聽後輕輕呼出一口氣，語氣柔和：「咁就好，我哋放心啲。」父親也點頭，眼神轉向女兒，輕聲鼓勵：「唔使擔心，配合一下就好。」這句話簡單卻充滿力量，讓女同學心裡的緊張稍稍減退。女同學抬起頭，眼神與父母相遇。她看到母親眼裡的溫柔，父親眼裡的堅定，心裡慢慢有了一份勇氣。雖然仍然緊張，但她知道自己並不是孤單一人。她深吸一口氣，腳步雖然仍然拘謹，但在父母的安慰下，她慢慢走向床邊。這一刻，房間裡的氛圍發生了微妙的轉變。從最初的疑問與擔心，逐漸過渡到理解與安定。醫生的專業解釋、父母的細心提問、女同學的心理掙扎，交織成一個完整的過程。這不僅是一場檢查的準備，更是一場心理上的調適。女同學雖然仍有些緊張，但在父母的陪伴下，她已經準備好迎接下一步。