最終,軒仔成功疊到第八個棋子,但我知道他的注意力快要到了極限,所以只好一同休息一會再換其他玩法——我要儘量在短時間內知道他的喜好和習慣。
 
如果他是喜歡的,他很快就會投入在當中(雖然注意力上依然有所缺乏),但不喜歡的,窗外的白雲依然是他的好朋友。
 
我嘗試把飛行棋當成小時候玩彈鉛芯盒/擦紙膠的玩法去告訴他:劃一界線作邊界,兩棋於邊界中心,誰先用自己的棋子彈走對方的棋子出線就算勝利,他很喜歡這個遊戲,眼神總是可以透露想贏我的決心和專注,雖然,偶爾還是會分心和不時坐立不安地跳起來。
 
我又嘗試把紅、綠、藍三色的飛行棋各一擺放在他眼前,再用一個小杯子蓋著交換(大概像魔術那樣的經典橋段),嘗試以此去訓練他的記性和專注力,但原來他記性不差,即使我轉兩三次他都能記得——而且,他對這個遊戲沒有甚麽興趣,玩兩、三次就已經動來動去、眼神渙散。
 
就這樣的反復試驗後,我大概能得出他很喜歡刺激的結論——我想,下次我該帶一副層層疊或 Penguin Trap 來。