第二章
14:00
「好啦,唔該班長,我地繼續上堂先,落左堂老師先再處理。」梁老師抬頭看了一看時鐘後說。
毫無疑問,老師一方面對受到消息所影響而難得地安靜下來的同學感到高興,另一方面又為失蹤的同學感到焦急,任何一個人都可以見到她心中正上映一場激烈的天人交戰—責任與欲望。

最後她被欲望戰勝,決定下課以後再展開尋人記。反正邱淳也逃不出學校的範圍,無論怎都不會消失的。
「小年,你覺唔覺得今日好多怪事發生?」阿康越過胡基言,悄聲地問我。

我對上他憂心忡忡的眼神,卻沒有回應。但內心某處卻在期待着這些怪事會演變成一場冒險,就如同我常想像的一樣。



14:05
自從梁老師表現出一臉不在乎到底邱淳是否失蹤的表情後,班上就再沒有人吵鬧,頂多是一兩句悄悄話。梁老師心不在焉地教着一首陶淵明作的詩歌,但全班根本沒有任何人在聽課。

「叮叮叮叮……」落堂鐘聲響了,老師連再見都沒有說就一支箭走出課室,看來口裏說不太重要,還表現到毫不在乎,但始終學校不見了一個人都有一定影響同重要性。
之後兩課是難捱的科學,其實科學的實驗是很好玩的,只是我們的老師兼班主任的Man sir有一點討人厭而已。

當個他正常的時候都算是一個不錯的老師,只是沒有太多時間是正常的。他是典型針對學生類型的老師。根據某被針對的當事人表示佢教書又教得垃圾,每天都好像更年期,上課聊一兩句天又說他們擾亂課室秩序要扣分。重點是考試內容又沒教完,然後又責罵我們不温習……(下刪100字)

14:10
由於今天是連續兩堂science,所以我地要上去五樓嘅science lab(科學實驗室)。中一至中二係上五樓嘅實驗室上IS(綜合科學),中三之後就會分別去Phy(物理)Chem(化學)Bio(生物)的實驗室。我個人對biology(生物)都頗感興趣,不過對解剖有點害怕,相反賢仔就對此有濃厚的興趣。



「哇!咩味黎㗎?」賢仔在我旁邊說,我們在全班上實驗室的隊首,剛剛上了一層,就聞到濃烈的腥臭味。
「做咩呀?樓上bio lab劏豬呀?」走在我後面的moon疑惑地問。

走到三樓和四樓之間的過渡層,可以見到四樓最接近我們的5E一片漆黑,甚至連老師講課嘅聲音也聽不到。作為隊首的我們開始遲疑要不要繼續行。
「前面做咩唔行呀?」
「喂,快D啦!遲到俾man sir記名㗎!」
下方傳來陣陣投訴聲,那我們唯有硬着頭皮向前行。
已有 0 人追稿