《足印》-從幼稚園開始，對你的心意原來一直是愛情-: 08
阿柔先向我簡單解釋不同時態的用法，又舉例指出相近時態的區別。例如進行式用於當下進行中的行動，如I am studying now；而完成式則用於一直在進行中的行動，如I have been studying since three years old。起初仍是一頭霧水的我，在聽過阿柔認真的講解和例子後，也開始初步掌握不同時態各自的特點和用處。
接下來，阿柔則向我講解何謂語態，並指出語態主要有主動和被動兩種。例如主動語態的句子會直接帶出一個意思，如I recommend that…；被動語態的句子則會進行主語的轉換，如It is recommended that…。阿柔向我解釋被動語態多用於正式的場合，例如求職信、公司報告等等，這是因為被動語態下的句子相較主動語態的更為有禮貌。
「大致就係咁喇，天仔你有冇啲咩聽唔明啊？」阿柔托著下腮的問。
「聽得明，」我舉起大拇指，笑說：「林老師教得好呀嘛。」
「又口甜舌滑啊你~」阿柔甜笑一聲，隨即躺在我大腿上合上眼稍作休息，「天仔你繼續做啦，唔識再叫我~」
「少有喎，你唔睇電話？」雖然阿柔躺著看的話我也會抽走她的手機。
「費事俾個長氣傻佬煩住晒~」呵呵，阿柔也很清楚嘛。
「阿柔咁乖咁聽話架咩？」
「一時時架咋，睇心情~」阿柔輕輕肘撃了我肚皮一下，「快啲做啊，做完幫你對答案~有錯嘅話聽日唔帶天仔行山~」
「咁我盡力啦…」我苦笑一聲。
有賴阿柔剛剛對我用心的講解，加上我的英文程度未至於數學般的災難，這份英文作業我總算可以一個人慢慢的做。…雖然真的有點慢就是了。
縱使答題的速度緩慢非常，作業上的一道道題都尚在我的能力範圍之內，整份作業總算慢慢開始填滿。不知為何，看著逐漸變得密密麻麻的作業，心中好像有點愉快的感覺…是高興嗎？我想應該不算。硬要說的話，是滿足感吧。我低頭看看正在閉目作息的阿柔，這一切都要歸功於你呢。
一直作答到作業的末端，我總算遇上了令我無所適從的一道難題。題目中問到的是一個人在一直持續做一件事，然後要用上正確的時態。因為剛剛一直都有專心聆聽阿柔詳細的講解，我馬上知道這道題需要用到完成式來作答，然而令我抓不著頭腦的，是到底應該用現在完成式抑或是過去完成式。這道題看似要用現在完成式，但卻好像用過去完成式才是正確的選擇似的，使我有點不知所措。
當然是選擇問阿柔吧。
「阿柔…」正當我準備搖搖阿柔肩膀的時候，我看到躺在我大腿上的阿柔睡著了。
傻妹，今天這麼早起來十分疲倦吧？我輕輕一摸阿柔的臉頰，輕笑了一聲。
既然阿柔睡著了，等她起來再作請教吧，先玩一會手機好了。
「呼…呼…」阿柔微弱的呼吸聲傳入我雙耳。
我低頭瞧瞧阿柔，再看看眼前密密麻麻的作業，想起了剛才稍為滿足的感覺。
…還是上網找找參考資料，自己試試吧。
我在網上搜查了「現在完成式與過去完成式之間的分別」，雖然搜尋結果清一色的都是英文，我還是開始從中找尋我的搜查目標：兩者之間的分別及各自的用法。經過一番「腦」力後，我總算推斷出這道題應該要用過去完成式來完成，隨即便開始動筆答題。
「我們都有覺悟 要瘋狂到日出 」阿柔的手機鈴聲。
我看到致電人為「盧姨姨」後便馬上接聽，免得吵醒阿柔。
「我們 天生就」
「喂，媽？」
「咦，係你嘅天仔？」
「阿柔嚟咗屋企同我溫書，佢而家瞓著咗。」
「喔~原本仲諗住問下柔柔過唔過嚟食晚飯添。咁我買餸今晚打邊爐喇，你幫我同埋柔柔講聲啊。」
「好。」
「嘟嘟嘟…」
我放下手機，便開始繼續作答。「只要用對方法，沒有甚麼事情是做不到的。」這話說得真沒錯。這道題目剛剛花了我很多時間依然亳無進展，但是自從我鎖定以過去完成式來答題後，不用一會便準備完成了。
「嗯…天仔…」呃…還是弄醒你了嗎？
「阿柔？瞓醒喇？」我低下頭看著她。
「嗯…醒咗一陣…」
「啱啱電話鈴聲吵醒咗你？」我摸摸她的頭髮，「唔好意思啊~」
「唔使…」阿柔打著呵欠的笑說：「哈哈，天仔你都知我有幾鍾意五月天架啦，我聽到覺悟嗰一句就醒咗喇，唔洗唔好意思喎~」
「傻女，」我輕力捏了一下阿柔的臉頰，「今朝早起身好攰呢？」
「係啊…」阿柔又打了個呵欠，「同埋攤住天仔好舒服~」
「都唔知你邊句真~」我用手指輕碰阿柔鼻尖一下，便繼續拿筆作答。
「句句都真~係喎，盧姨姨搵我做咩啊？」
「佢話買埋你餸，今晚一齊打邊爐喎~」
「哈哈好啊好啊，好耐冇打邊爐喇~」阿柔笑得甜甜的。
「我就覺得阿柔你煮得好食啲。」真心的。
「哎呀呀，把口啷過油啊你~」阿柔捏了我鼻子一下，「話說天仔你做成點啊？」
「最後一題差少少…你抖多一陣先？」我微笑的說。
「嗯~咁我攤到天仔做埋呢題再幫你對答案啦~」阿柔說完便伸手拿了電話來看。
「喂喂喂林小姐~」又要我沒收嗎？
「天仔快啲做完我就快啲起身咯，長氣傻佬~」阿柔對我伸了一伸舌頭便繼續看電話。
沒你辦法。唯有趕快完成吧。