70後中佬的奇葩「情路」--萬般皆是命，半點不由人(前傳加強版、新增0.5章): 第0.2章：前傳，荒謬的開端 (童年篇)(1980年代中後期)(NEW ! )
升上城河兩口小學。
前述，我鼻孔下那顆大痣，最初只是幼稚園同學一句「似鼻屎」的笑話。
到了小學，這個笑話變了質，好像正式變成我的身份證明。
小一，也還算平靜，只記得一名男同學針對我。
小二，我開始被冠以「鼻屎怪」渾號，不是純粹一個渾號這麼簡單，而是幾乎半班同學，把我當作瘟疫般，排濟、針對我、表現得很不願接觸我和我的物品，傳簿拿著我的簿，刻意只拿一小角，同時「E口E鼻」：「哎唷，黐滿鼻屎，好污糟啊~~」。
我當時不知道應該反駁，還是應該假裝聽不到。只記得每次傳簿傳到我附近，心裡都會先縮一縮。
那種排擠不是每天都有大事發生，而是每天都有小事提醒你：你不受歡迎，你很污糟，你最好不要碰到別人。
我懵懵懂懂不知甚麼事，後來才明白，可能是因為鼻孔下那顆大痣。
小三，情況惡化，甚至被推撞、破壞個人物品，把我的書包當足球般踢來踢去、把我推向牆邊、連水壺也撞破，加上該校的校風和師資實在差勁( 諷刺的是，該校今天似乎口碑不差，甚至被一些家長視為區內熱門Dream School )，完成小三後，終於轉校。
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轉到李明樂小學，就讀小四。這裡校風較好，但也嚴格得多。
對一個剛離開欺凌環境的小學生來說，轉校本來應該像重新洗牌。新校、新同學、新課室，至少理論上，沒有人認識那個「鼻屎怪」，我大概也曾經這樣想過，雖然那種希望未必很清晰。
可惜，新的地方沒有把我變成新人。
開學不久，已有人對我說，某女同學很憎恨我。
我到現在也不知道那人為甚麼要特地告訴我，也不記得那位女同學究竟做過甚麼。只記得自己當時沒有太大反應。也許是因為在上一間學校，無緣無故被人討厭，已經不是甚麼新鮮事。
結果，我在李明樂小學的遭遇，和之前的城河兩口小學相差無幾，只是不記得有否被冠以「鼻屎怪」渾號。
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對於李明樂小學，我最深的印象，不只是欺凌和孤立，還有一種長期存在、幾乎滲入日常校園生活的性別不公。
超簡化TL;DR版本：那幾年，該校很多作風都傳遞着同一個訊息——女生是貴賓，男生要為女生讓、忍、做苦差。
這些事單看也許不算甚麼，但累積起來，對一個本來已經被排擠的小男孩來說，意思很清楚：這裡不是一個可以自然和女同學相處的地方。
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若用很粗俗、很情緒化的說法，那是一間把女生寵成高高在上的小港女、把男生訓練成低聲下氣Beta男的港女狗公育成學校。那裡的校園文化，是一套非常赤裸的雙重標準：有好處、有優先、有舒服的位置，就是女生的事；有辛苦事、有痛苦事、有責任承擔，就是男生的事。
這種風氣其實城河兩口小學也有，但到了李明樂小學，感覺被放大了不知多少倍，幾乎成為校園日常的一部分。
例如校外活動上旅遊巴，一定是女生優先上車。而且，不知為何，每次到男生上車時，座位都好像已經不太足夠，往往要三個座位迫四個男生、兩個座位迫三個男生。
最令我記得的，是有次剛好沒有老師在旁看管，幾個男生先上了旅遊巴，坐下了。
本來也不是甚麼大事。只是上巴士而已。
但很快便有一名男教畜走來，把已經坐下的男生趕下車，要女生先上，還批評男生「冇風度」。
更荒謬的是，那次是畢業營回程，整個小學生涯最後一次集體活動結束，也是最後一次上旅遊巴。之前每次都是女生先上。這一次，男生第一次、也是最後一次先上了，甚至已經坐下了，仍然不可以，還是要把座位讓出來。
背後的訊息很清楚：只要你是男仔，你就自動矮半截；你就應該讓、應該退、應該把已經得到的位置交出來；甚至連上個巴士，也要先證明自己夠不夠犧牲。
諷刺的是，若是打針之類令人害怕的事，女生優先就忽然不見了，變成男生先。
在操場拍完畢業照，女生甚麼都不用做，直接回課室；男生要先搬一張凳回禮堂，然後再回操場搬多一張，期間還要承受女生在旁邊幸災樂禍的目光、冷嘲熱諷的言語。
這種不公平不只出現在活動安排，也出現在日常紀律。上課時，有些老師會把所謂不守秩序的學生名字寫在黑板上；有些只寫男生名，有些男女生都有寫，你以為這是「男女平等」嗎？錯了！下課時，往往會聽到：「黑板上有名嘅男仔，罰抄！」
小息或集隊時被風紀或教師捉去罰站、記名(不一定是真的不守秩序或違反了甚麼校規，有時可以是毫無原因的)，也幾乎是男生限定；早會時，久不久就會把被記名三次或以上的學生，叫出來打手板，這些又永遠全是男生。
當然，全班有份嘈，或根本甚麼事也沒發生，純粹是某些教畜發神經，就全班男生罰抄或罰站，女生甚麼也不用，更是家常便飯。
在這樣的環境下，日積月累，至少在我這個小男孩眼中，女同學自然容易恃寵生嬌，對男同學氣焰囂張、串到仆街；而男同學受到的，除了性別不公，就是女同學那種幸災樂禍的囂張態度，也自然容易對女同學充滿戒心和反感。
我不敢說每一位教師都是如此，也不敢說每一個女同學都因此變得驕縱，但無可否認，這就是當時那裡的風氣。因此男女同學關係，長期冷淡兼緊張，甚至是瀰漫火藥味，就像兩個互不相干、互相戒備、甚至互相敵視的陣營。雙方也不再把異性同學視作可以自然說笑的同齡玩伴，根本不可能正常交流互動。
情況甚至誇張到，有些較低調的女同學，同班一年，我也不知道她姓甚名誰。這不是甚麼值得驕傲的事，只是證明那裡的畸形環境，把男女同學推向了何等嚴重的撕裂。
所以，如果說我的「情路」有甚麼荒謬的開端，大概不是我喜歡了誰，而是我在還未懂得喜歡之前，已經先學懂了退縮和防備。
不幸中大幸，是：
我不是乘校車；那時半日制，沒有派飯盒和午飯環節；香港不像台灣、日本，學生無須打掃校園；那年代也沒有甚麼遊學團。
否則以該校的作風，本章大概還可以多寫幾千字。
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兩個校名均為化名，雖然靈感來自真實校名。熟悉那一區舊校名的人，也許會猜到；但我不打算在這裡確認。畢竟，這篇寫的是記憶，不是尋仇。