死於非命，我有七天時間留戀人間: 5
搭過船，坐了車，安琪帶了我到一個運動場。
我們在觀眾席上看他。他在跑步，一圈又一圈，沒有停下來。
本來我以為他知道我死訊會崩潰，竟然現實與想像差得遠。
他在運動場上奔馳，沒有看見我們，我和安琪坐在觀眾席遠遠聊天。
記得當年畢業後，便正正當一個老師。
在一間官校實習，表現良好，便成為一個正式老師。
官校的官僚主義，大部分職員都是老餅。
潘SIR比我早一年到這學校，年紀大我一年，我倆便是學生眼中的少壯派，開明幽默新潮。
我把我和潘SIR的故事說給安琪聽。
安琪沒有說話，只聽，眼睛看著跑步的潘SIR而入神。我細心一看，安琪的樣子其實漂亮。
我繼續把故事說完。
教學生涯，能和學生打成一片，其實好開心。
記得他問過我：「當老師為什麼？」；我答「與年青人相伴，永遠年輕」
我反問同問題，他答「我不喜歡教書，但我喜歡教人」
然後我沒有當老師了。沒錯，或者當了老師，我可以永遠年輕，不過我不喜歡看見學生成長。
每一個人的成長，不能逆轉，假一差誤，就影響一生。
當了老師一段時間，我發覺老師可以影響人一生，感覺太沉重，便離職了。
回想教書的日子，的確十分開心，我覺得自己是無憂無慮的中學生。
記得那時潘SIR搞了一個打賭，假若同學成績有進步，他便著校服教書。
因為我都算個義氣仔女，當然也加入這個打賭。
結果，我倆也得穿校服，被同學們取笑開心。
那一日不知道拍了多少照片，其中和他獨照一張。
結果被瘋傳指點，說我倆有路。
當然，大家都知道對方同事，除了公事，平常私下連朋友也說不上。
有次被學生問我倆關係，他十分尷尬，我大聲的說「沒有」。
不過之後又加了一句「不過，有還是沒有，也不關你們的事」
結果被學生傳得更要緊。
「起碼跑了四公里」安琪說。
雖然有誹聞，但大家都成年人，就看得很輕，也沒有因傳聞開始。
不過呢，一對有誹聞的老師，好像令學生更團結，他們都團結起來取笑我倆。
他說「起碼令學生上課開心一點」
當老師的幾年其實愉快，也有自己的意義。
可惜生命中的突發事件，可以影響人生。
學生出了事，我不敢上報，和潘SIR商討，私下解決了。
潘SIR是一個好人，我相信他。
這事卻令我對教育得陰影了，我和他談了很久，壓力不少，也終於決定離職。
那段滿壓力的日子，也得靠他為我發泄。
他告訴我，他愛飛電單車，但不敢說出來，怕影響形象。
見我滿滿壓力，他每晚也帶我在公路中盤旋。
速度真是一個發泄的好法子，結果我也離職了，但卻因為他教上電單車牌。
我說危險，他說危險才刺激。
沒當老師後，我學了電單車，偶爾會和他一起駕車。他車馬力大，我只小綿羊。
我說過一句話「如果將來死在電單車上，化鬼也找你報仇」
結果，仆街，真的靈驗了。
大概他知道我死訊後，一定會自責。
我想講：「沒錯，我化鬼了，但不報仇，只是各安天命，請不要自責」
不過好可惜，這翻話說不出來。
發覺他跑得竭斯底理，繞球場跑了十多個圈，也有好幾公里。
因為是上學天，我以為今天他會在學校，又或者留在家中痛哭悼念我，沒想到他在大球場跑步。
我對安琪說：「他沒有跑步的習慣」；安琪說「當然，一個飛電單車的人，又怎會愛用腳跑？」
安琪問：「問心，你不因速度學電單車，你喜歡他才學電單車」
我無語，反正我人都逝去，默認或否認，其實沒有分別。
我沉默了，他卻沒停下來，不斷跑。
「ＯＫ的，你和他幾合襯」，安琪說。
聽了這句話，突然心有不甘。人生是一場緣和份的遊戲。
假如當日就在學生的取笑聲中開始，我就未必會離職，也不會跟他飛車減壓，也不會學電單車，也不用死。
我不禁吐一口苦水：「真的不想沒結婚就死去」；安琪點點頭，沒話說。
大概可能結婚，一起留在中學任教，到兒女長大又在同一間學校讀書。即使要坐電單車，他也會當我的司機。
真後悔，如果那時主動一點，看套電影食餐飯，或者世界便完全不一樣。
安琪苦笑一聲，「這就是人生了」
鬱鬱寡歡，我站起來，深呼吸一口，然後說一聲唉。
大概他在跑道上隨便望向了我，我和他有不夠半秒的眼神交流，使他減慢腳步了。
他看個清楚，發覺什麼也沒有，大概認為跑久了，有幻覺出來。
他太累了，停下便不能再跑起來，行到場外休息。
我和安琪就變成一隻黑白色蝴蝶各一隻翅膀。
我問「怎麼辦？」，她答「見他，也給他看見」，然後便從遠遠的觀眾席飛到地上。
我故意飛在他背後，不讓他看見。
他流很多汗，在看自己的腳，都紅腫了。他平常不玩運動，今天卻跑了很多，應該是悲傷吧。
看看他的表情，呆滯，基本上也沒發現這蝴蝶。
汗一點一滴；他在飲水，飲很多水，像飲酒一樣灌入喉。
電校響起來。
「潘SIR，即刻返學校。不要搞罷課，我們是官立中學，不能玩政治社運」，這是校長的聲音。
他答「昨天朋友過世了，十分突然，對不起，沒有心情回來」
他再說「不是搞政治，真的因為私人問題」
校長還是堅持「你關心社會，但即使你死也得死回來，要哭也得在班房哭。」
他還是答應回校了。
大概是關於大學生罷課情緒高漲，校長要確保自己的中學正常上課。
在潘SIR最需要休息時，卻因為政治，逼不得已的工作。
他悲痛，他疲倦，但要收拾心情回校。
想到被現實欺壓，他更覺淒涼。原本一直也沒有為我的死而流淚。
這一小小的淒涼，引發潘SIR的自責不捨和驚慌，他掩著面，啜泣幾聲，又強把眼淚吞回。
我的內心也十分傷心，我好想講「唔好返學校啦」，亦都想說「不要因為我而怪自己」，可惜一隻蝴蝶沒有說話的權利。
他偷偷哭了幾聲便忍下來，望向天空，特別藍。
安琪故意拍著自己那一隻翼，對我說「給他看見我們，你一定要給他看」
我和安琪是在同一隻蝴蝶上的翼，一人一邊。
黑白蝴蝶飛到他面前，他起初沒有為意。我們故意來回，成功吸引到他。
蝴蝶停下在他的腳上，我接觸了他的皮膚。
和他接觸，最深刻是電單車上，我不敢抱他的腰，只敢搭著他肩膀。
真後悔坐在他背後多少次，卻沒有一次能擦出愛火花。
我們又身體接觸了，也是最後一次了。
我問安琪「他知不知蝴蝶就是李詠兒呢？」
安琪說「知，他一定感覺得到」
他的眼神有點悲哀，蝴蝶還在他的腳上停下。
他想說「對唔住」，卻說不出「住」來。
或者他覺得當日鼓勵我學電單車是罪行。
我拍翼，在他面前飛來飛去。我想叫他不要自責，可惜，蝴蝶不能說話，唯有飛。
他由激動變平靜了，但眼還是淚光，看我飛。
安琪突然拍翼，說一聲「走吧」；我不捨得，又拍翼，希望留下來。
這樣糾纏了一會，蝴蝶就在空中亂舞。
我終於明白蝴蝶為什麼不如蜜蜂蜻蜓飛得又快又直，原來蝴蝶都是一隻翅膀靈魂，另一隻天使。
我不願走，可以角力中也輸了，慢慢離開了潘SIR。
安琪說「瀟灑走一回吧。」，我大既明白了什麼思意。
即使有多少遺憾不甘，離開的姿態始終要瀟灑。
或者我可以七天也留在某人的身邊，直到進入天堂。不過越是留戀，越是痛心。
蝴蝶飛走了，不回頭，是告訴想念自己的人，就算死於非命，我也安息瀟瀟離開。
我慢慢飛走，直到看不見他。
我希望他覺得我是甘心離開這個世界的。